校園欺凌情況調(diào)查問卷

親愛的受訪者：

您好！我們是來自首都師范大學(xué)校園欺凌防治的理論與實踐課堂的課程小組，本問卷旨在了解校園欺凌現(xiàn)狀，所有回答僅用于課堂研究學(xué)習(xí)并嚴(yán)格保密。請根據(jù)您的真實情況填寫，感謝您的參與！

1. 請問您的身份是？

教師學(xué)生

第一部分基本信息

2. 您的性別？

女男

3. 您的年級？

小學(xué)低年級（1-3年級）小學(xué)高年級（4-6年級）初中高中大學(xué)?？?/label>大學(xué)本科

4. 您是否住校？

是否

第二部分欺凌經(jīng)歷

5. 您是否認(rèn)為自己有過被欺凌的經(jīng)歷？

是否

6. 被欺凌的經(jīng)歷發(fā)生在哪個學(xué)段？

小學(xué)初中高中大學(xué)

7. 您是否經(jīng)歷過以下行為？

被惡意取笑或起綽號被故意孤立或排擠被傳播謠言或惡意誹謗被威脅、恐嚇被搶奪或損壞物品被肢體攻擊（推搡、毆打等）其他從未經(jīng)歷

8. 欺凌發(fā)生的頻率

幾乎每天每周幾次每月幾次僅1-2次

9. 欺凌通常發(fā)生在何處？

教室操場宿舍廁所上下學(xué)路上網(wǎng)絡(luò)（如社交平臺）其他

10. 欺凌者主要是？

同班同學(xué)高年級學(xué)生低年級學(xué)生校外人員其他

11. 您是否認(rèn)為自己有過欺凌他人的經(jīng)歷？

是否

12. 欺凌他人的經(jīng)歷發(fā)生在哪個學(xué)段？

小學(xué)初中高中大學(xué)

13. 您是否對他人有過以下行為？

惡意取笑或起綽號故意孤立或排擠傳播謠言或惡意誹謗威脅、恐嚇搶奪或損壞物品肢體攻擊（推搡、毆打等）其他從未經(jīng)歷

14. 欺凌發(fā)生的頻率

幾乎每天每周幾次每月幾次僅1-2次

15. 欺凌通常發(fā)生在何處？

教室操場宿舍廁所上下學(xué)路上網(wǎng)絡(luò)（如社交平臺）其他

16. 欺凌對象主要是？

同班同學(xué)高年級學(xué)生低年級學(xué)生校外人員其他

第三部分應(yīng)對方式

17. 遇到欺凌，您的反應(yīng)是？

反抗忍耐告訴老師/家長求助朋友逃避其他

18. 您是否向他人求助過？

是否

19. 您沒有向他人求助的原因是？

害怕報復(fù)羞于啟齒覺得無用其他

20. 您認(rèn)為學(xué)校對欺凌事件的處理效果如何？

非常有效一般無效從未處理

第四部分意見與建議

21. 您認(rèn)為學(xué)校與家長是否有對校園欺凌足夠的重視？

是否

22. 您的學(xué)校有哪些已經(jīng)在實施的應(yīng)對校園欺凌的舉措？

相關(guān)主題講座相關(guān)主題班會相關(guān)主題板報事后心理疏導(dǎo)其他

23. 您希望學(xué)校還可以采取哪些措施預(yù)防或應(yīng)對校園欺凌？

加強心理健康教育設(shè)立匿名舉報渠道嚴(yán)懲欺凌者開展反欺凌主題活動其他

24. 你對校園欺凌還有什么想說的？

第一部分基本信息

25. 您的性別：

女男

26. 您的教齡：

1-5年6-10年10年以上

27. 您任教的學(xué)段為：

小學(xué)低年級（1-3年級）小學(xué)高年級（4-6年級）初中高中

第二部分欺凌認(rèn)知與觀察

28. 您認(rèn)為以下哪些行為屬于校園欺凌？

語言侮辱（如嘲諷、不文明詞語攻擊）社交排斥（如故意孤立）散布謠言或誹謗肢體沖突（如推搡、毆打）財物破壞或強索其他

29. 您在過去一學(xué)期中是否發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)存在疑似校園欺凌事件？

是否不確定

30. 您通常通過何種途徑發(fā)現(xiàn)欺凌事件？

學(xué)生直接報告同事或家長反饋課堂或課間觀察匿名舉報箱/平臺其他

31. 在網(wǎng)絡(luò)上流傳著一段搞笑視頻，大致內(nèi)容為一名小學(xué)低年級男生哭訴班里女生集體打男生，男生打不過，他們的衣服還被潑上了顏料，于是他報警尋求幫助。民警到達(dá)后家長大為詫異，忙說小孩子都是鬧著玩的，民警也安慰男孩，男子漢大丈夫要堅強。您是否認(rèn)為這屬于一起霸凌事件？您是否對這件事還有其他看法？

第三部分干預(yù)與處理經(jīng)驗

32. 當(dāng)您發(fā)現(xiàn)欺凌事件時，您的第一反應(yīng)是？

立即制止并調(diào)查報告學(xué)校德育部門聯(lián)系家長溝通通過班會討論其他

33. 您認(rèn)為處理欺凌事件最大的困難是？

證據(jù)不足難以界定學(xué)生不愿配合調(diào)查家長不認(rèn)同處理方式學(xué)校支持力度不足其他

34. 您所在的學(xué)校是否有明確的欺凌事件處理流程？

有有但執(zhí)行不力無不清楚其他

第四部分預(yù)防與教育措施

35. 您所在的學(xué)校是否開展過反校園欺凌主題教育？

定期開展偶爾開展從未開展

36. 您所在的學(xué)校從哪個學(xué)段開始對學(xué)生進(jìn)行反校園欺凌教育？

低年級學(xué)段（1-2年級）中年級學(xué)段（3-4年級）高年級學(xué)段（5-6年級）

37. 您認(rèn)為哪些校園欺凌預(yù)防措施相對有效？

開展心理健康課程建立學(xué)生互助小組加強師生溝通渠道培訓(xùn)教師識別欺凌其他

38. 您是否接受過校園欺凌干預(yù)培訓(xùn)？

是否

第五部分意見與建議

39. 您希望學(xué)?；蚪逃块T提供哪些支持？

更完善的處理指南專業(yè)心理咨詢資源法律顧問支持家長教育協(xié)作其他

40. 您對校園欺凌問題還有哪些建議或其他想說的話？

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