1. 您的專業(yè)方向是：___________

2.您目前處于實習的第______階段（如第 1 個月、第 3 個月等）

3. 您所在的實習醫(yī)院等級是：

1.臨床帶教教師的專業(yè)知識與臨床經(jīng)驗是否豐富

 2.臨床帶教教師的教學方法（如講解、示范、病例分析等）是否易于理解和接受？

3.臨床帶教教師是否能根據(jù)您的學習進度調(diào)整教學內(nèi)容和方式？

4.臨床帶教教師在指導您進行臨床操作（如換藥、穿刺等）時是否耐心細致？

5.臨床帶教教師對您的實習表現(xiàn)給予的反饋是否及時、具體？

6. 臨床帶教教師是否主動了解您在實習過程中遇到的困難（如專業(yè)知識、醫(yī)患溝通等方面）？

7.當您在臨床工作中出現(xiàn)失誤或疑問時，臨床帶教教師是否會給予積極的引導和幫助？

8. 臨床帶教教師是否會在非工作時間（如休息、下班時間）回復您關(guān)于實習相關(guān)問題的咨詢？

9.臨床帶教教師是否會監(jiān)督您按時完成實習任務和學習計劃？

10.臨床帶教教師是否會關(guān)注您的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)（如醫(yī)德醫(yī)風、團隊協(xié)作等）？

1. 實習期間的教學計劃（如理論授課、病例討論、臨床實踐等安排）是否合理？

2.您在實習過程中是否有充足的機會接觸各類臨床病例？

3. 實習醫(yī)院提供的教學資源（如教材、學習資料、教學設(shè)備等）是否能滿足您的學習需求？

4.醫(yī)院組織的學術(shù)講座、病例討論會等教學活動對您的學習幫助程度如何?

1. 通過實習，您的臨床診斷與治療能力提升程度如何？

2.實習經(jīng)歷對您掌握臨床操作技能的幫助程度如何？

3. 您對當前實習教學整體質(zhì)量的滿意度如何？

4.您對自己在實習期間的學習狀態(tài)與成果是否滿意？

1.您認為當前實習教學過程中存在哪些亟待解決的問題？

2. 對于進一步提升實習醫(yī)生教學質(zhì)量，您有哪些具體的建議或期望？