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小學(xué)生家國情懷生成機制與培育路徑研究的家長調(diào)查問卷
親愛的家長:
您好!非常感謝您抽出寶貴的時間參與我們關(guān)于 "小學(xué)生家國情懷生成機制與培育路徑研究" 的問卷調(diào)查。本次調(diào)查旨在深入了解家庭在小學(xué)生家國情懷培養(yǎng)過程中的作用、影響因素以及您對相關(guān)教育的看法和建議,以便為學(xué)校和家庭更好地協(xié)同培育小學(xué)生家國情懷提供科學(xué)依據(jù)。
1. 您的孩子目前就讀于哪個年級?
A 一年級
B 二年級
C 三年級
D 四年級
E 五年級
F 六年級
2. 您認為家國情懷對小學(xué)生的重要性如何?
A 非常重要
B 重要
C 一般
D 不重要
E 完全不重要
3. 您在日常生活中是否會與孩子討論國家歷史或文化?
A 經(jīng)常
B 有時
C 偶爾
D 從不
4. 您認為學(xué)校在家國情懷教育方面的表現(xiàn)如何?
A 非常好
B 好
C 一般
D 差
E 非常差
5. 您認為家長在孩子家國情懷的培養(yǎng)中應(yīng)扮演怎樣的角色?
A 提供相關(guān)書籍
B 參與國家慶典活動
C 討論歷史故事
D 鼓勵參加志愿活動
E 其他(請說明)
6. 您是否會帶孩子參加有關(guān)國家的文化活動?
A 是
B 否
C 偶爾
7. 您認為孩子最容易受到哪些因素的影響來培養(yǎng)家國情懷?
A 家庭教育
B 學(xué)校教育
C 朋友的影響
D 媒體宣傳
E 社會環(huán)境
8. 您是否認為孩子在學(xué)校的課程中應(yīng)增加與家國情懷相關(guān)的內(nèi)容?
A 強烈同意
B 同意
C 中立
D 不同意
E 強烈不同意
9. 您認為孩子在學(xué)習(xí)家國情懷時最需要哪些支持?
A 適合的書籍
B 親身體驗的機會
C 討論和交流的環(huán)境
D 相關(guān)的課程
10.您愿意開展哪些家國情懷主題教育方式與活動
主題宣傳展示、文化長廊建設(shè)、加強氛圍營造
舉辦讀書分享、文化講座、知識竟賽等主題教育活動
開設(shè)國學(xué)鑒賞等相關(guān)課外課程
學(xué)校外開展以家國情懷為主題的實踐類活動
其他
11.傳統(tǒng)文化和家國情懷的關(guān)系包括( )
傳統(tǒng)文化是家國情懷的文化根基
家國情懷是傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容之一
兩者相互依存、相互促進
傳統(tǒng)文化中的價值觀直接培育了家國情懷
傳統(tǒng)文化完全決定家國情懷的形成
12.在家庭教育中,家長可通過哪些方式將傳統(tǒng)文化與家國情懷相結(jié)合?( )
講述家族歷史與民族英雄事跡
帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)經(jīng)典典籍
在傳統(tǒng)節(jié)日中滲透教育
鼓勵孩子關(guān)注社會現(xiàn)實
家長自身踐行社會責(zé)任
13.傳統(tǒng)文化的意義( )
增強民族認同感與凝聚力
傳承歷史智慧與文明成果
提供精神滋養(yǎng)與文化歸屬
促進社會和諧與道德規(guī)范
14. 您認為孩子在家國情懷方面的表現(xiàn)如何?
15. 您希望學(xué)校增加哪些關(guān)于家國情懷的活動或課程?
16. 您對家國情懷教育還有哪些其他建議?
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