小學(xué)高年級學(xué)生校園欺凌保護行為研究調(diào)查問卷

親愛的同學(xué):
你好！本問卷旨在了解校園生活中有關(guān)欺凌和保護行為的情況，所有信息僅用于學(xué)術(shù)研究，請放心如實填寫。答案無對錯之分，感謝你的支持與配合！

一、基本信息

1.你的性別:男女

2.你所在的年級:

五年級六年級1.你是否親身經(jīng)歷過校園欺凌（如被推搡、辱罵、排擠等）?是否（若選“是”，請繼續(xù)回答第4題;若選“否”，請?zhí)^第6題）2.你遭遇過哪些類型的欺凌?（可多選）身體欺凌（如被推搡、毆打等）語言欺凌（如被辱罵、起綽號等）關(guān)系欺凌（如被孤立、排擠等）網(wǎng)絡(luò)欺凌（如被網(wǎng)絡(luò)辱罵、造謠等）

3. □ 其他______

3.欺凌行為通常發(fā)生在什么時候?（可多選）

課間休息放學(xué)后體育課/活動課

5. □ 其他______

4.你通常如何應(yīng)對欺凌?（可多選）

默默忍受向老師或家長求助嘗試反抗找同學(xué)幫忙

7. □ 其他______

三、校園欺凌保護行為

1.當(dāng)你看到同學(xué)被欺凌時，你會:立即制止并幫助受害者報告老師或家長感到害怕，不敢行動當(dāng)作沒看見

9. □ 其他______

2.如果你選擇幫助被欺凌的同學(xué)，主要原因是?（可多選）

認為這是正確的事同情受害者想展現(xiàn)自己的勇氣擔(dān)心自己未來也被欺負

11. □ 其他______

3.如果你沒有幫助被欺凌的同學(xué)，主要原因是?（可多選）

害怕被欺凌者報復(fù)不知道如何幫忙覺得與自己無關(guān)擔(dān)心被其他同學(xué)嘲笑

13. □ 其他______

四、影響因素調(diào)查

（一）個人因素1.你認為自己的性格是:外向開朗內(nèi)向安靜介于兩者之間2.你是否相信自己有能力阻止校園欺凌?非常有信心比較有信心不太有信心完全沒信心3.你是否接受過校園欺凌相關(guān)的教育?（二）家庭因素1.你的父母平時會主動和你聊學(xué)校生活嗎?經(jīng)常偶爾很少從不2.當(dāng)你在學(xué)校遇到困難時，父母通常會:耐心傾聽并幫助解決簡單安慰但不實際幫忙批評指責(zé)不太關(guān)心3.你家的家庭氛圍通常是:溫馨和睦偶爾爭吵經(jīng)常爭吵非常緊張（三）學(xué)校因素1.學(xué)校是否開展過反校園欺凌的主題活動（如班會、講座等）?是否2.如果看到同學(xué)被欺凌，你認為老師會:及時嚴(yán)肅處理簡單批評幾句不太重視不清楚3.你認為學(xué)校對校園欺凌的處理制度是否完善?非常完善比較完善不太完善完全不完善再次感謝你的參與！祝你學(xué)習(xí)進步，生活愉快！

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