小學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)情況調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)/老師：

您好！本問(wèn)卷旨在了解小學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)中的心理體驗(yàn)及影響因素，所有信息僅用于學(xué)術(shù)研究，采取匿名形式，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況放心填寫。感謝您的支持！

一、基本信息

1.您的身份：

學(xué)生教師

2.你的學(xué)校位于：

城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)

3.學(xué)生年級(jí)：

三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí)

4.是否有過(guò)課外音樂(lè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷（如樂(lè)器、聲樂(lè)等）？

是否

5.學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)，你更容易通過(guò)以下哪種方式產(chǎn)生興趣？（可多選）

老師講故事或游戲化活動(dòng) 觀看民族舞蹈或節(jié)慶視頻參與角色扮演或肢體律動(dòng) 使用技術(shù)工具（如音頻軟件）改編音樂(lè) 其他

二、量表題（1-5分，1=完全不符合，5=完全符合）

6.我覺(jué)得自己擅長(zhǎng)音樂(lè)

7.學(xué)習(xí)音樂(lè)常讓我感到快樂(lè)和放松

8.音樂(lè)作業(yè)或練習(xí)讓我感到有壓力

9.對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣

10.家長(zhǎng)經(jīng)常鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)音樂(lè)

11.我擔(dān)心音樂(lè)課上表現(xiàn)不好被同學(xué)嘲笑

12.使用動(dòng)畫、視頻等多媒體教學(xué)效果更好

三、選擇題

13. 你認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生和城市學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)中的最大差異是：

對(duì)民族文化的熟悉程度技術(shù)工具使用能力家庭支持力度學(xué)校設(shè)備資源其他

14. 學(xué)?，F(xiàn)有的音樂(lè)設(shè)備（如樂(lè)器、音響）是否能滿足你的學(xué)習(xí)需求？

完全滿足基本滿足一般不太滿足完全不足

15. 你覺(jué)得自己擅長(zhǎng)哪類音樂(lè)活動(dòng)？

傳統(tǒng)民歌演唱或舞蹈現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作（如電子編曲）樂(lè)器演奏都不擅長(zhǎng)

16. 你在音樂(lè)課上使用過(guò)以下哪些技術(shù)工具？（可多選）

Soundtrap等音頻創(chuàng)作軟件多媒體動(dòng)畫或視頻教學(xué)在線協(xié)作平臺(tái)（如班級(jí)數(shù)字博物館）從未使用過(guò)技術(shù)工具

17. 你最喜歡哪種音樂(lè)課堂教學(xué)形式？（可多選）

游戲化活動(dòng)技術(shù)工具創(chuàng)作非遺傳承人示范教學(xué)小組合作改編民歌傳統(tǒng)講授式教學(xué)

18.你能否識(shí)別以下音樂(lè)符號(hào)？（可多選）

五線譜中的音符（如四分音符、八分音符）節(jié)拍符號(hào)（如4/4拍、強(qiáng)弱記號(hào)）音樂(lè)術(shù)語(yǔ)（如“漸強(qiáng)”“漸弱”）都不認(rèn)識(shí)

四、開放題

19.你認(rèn)為在音樂(lè)學(xué)習(xí)中遇到的最大困難是什么？

答：________________________

20. 你希望學(xué)校/老師在音樂(lè)課上增加哪些內(nèi)容？

答：________________________

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