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                    炎培學(xué)院2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問卷
      
            
      
            
      

                
      
                    
      
                        親愛的同學(xué)：
      非常感謝你抽出寶貴的時間參與本次調(diào)查。為全面了解炎培學(xué)院教師本學(xué)期任教情況，特開展本次問卷調(diào)查，以便我們進一步改進教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量。本問卷為匿名調(diào)查，請同學(xué)們根據(jù)實際情況作答，再次感謝你的參與！
      炎培學(xué)院教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)組
      
                    
      
                    
      
                    
      
                        
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      請?zhí)顚懩阋u價的本學(xué)期職教課程名稱？
      2. 
      你所在的班級
      3. 
      該課程的任課老師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)
      4. 
      該課程的任課教師經(jīng)常在課堂上與學(xué)生互動
      5. 
      該課程的任課老師作業(yè)布置合理，注重學(xué)習(xí)反饋
      6. 
      該課程的任課老師課程內(nèi)容實用，匹配職教師范培養(yǎng)目標(biāo)
      7. 
      該課程的任課老師教學(xué)方法得當(dāng)
      8. 
      該課程的任課老師的PPT清晰易于理解
      9. 
      該課程的任課老師的專業(yè)知識講述清晰、易懂
      10. 
      該課程的任課教師能夠尊重學(xué)生，為人師表
      11. 該課程的任課老師教學(xué)傳遞正向思想和品德
      12. 
      通過該課程學(xué)習(xí)，我學(xué)到了與職教師范相關(guān)的知識和技能 
      13. 該任課教師經(jīng)常使用數(shù)字化手段輔助教學(xué)
      14. 該任課教師在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生思考
      15. 
      此外，對于該課程的教學(xué)，你還有什么評價與建議
      
                    
      
                
      
                
            
      
        
      
        
        
      
            
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