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                    幼兒教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀的問卷調(diào)查
      
            
      
            
      

                
      
                    
      
                        尊敬的各位幼兒教師，您好！本問卷旨在全面了解幼兒園教師的職業(yè)狀態(tài)、面臨的挑戰(zhàn)以及應對方式。所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究，采用完全匿名形式。您的寶貴意見將為改善幼教工作環(huán)境提供重要參考！
                    
      
                    
      
                    
      
                        
      一、基本信息（請在○內(nèi)畫“√”，再回答）
      1.您的性別
      2.您的年齡
      3.您的教齡
      4.您的學歷
      5.您所在的幼兒園性質(zhì)
      6.您目前擔任的職務
      7.您目前的班級類型
      8.您目前所在的班級幼兒人數(shù)
      二、職業(yè)倦怠
       請根據(jù)最近半年的體驗選擇最符合的選項：（從未如此、很少如此、有時如此、經(jīng)常如此、總是如此）請在○內(nèi)畫“√”，再回答
      1.下班后感到情緒枯竭，對任何事情提不起興趣
      出現(xiàn)失眠、頭痛或腸胃不適等身體癥狀
      3.因工作焦慮導致注意力難以集中
      4.對幼兒的哭鬧或突發(fā)狀況容忍度明顯降低
      5.工作時常感到機械重復，缺乏熱情
      6.減少與幼兒的互動，僅完成基本保育任務
      7.回避教研活動或?qū)I(yè)學習機會
      8.經(jīng)常遲到或盼望著下班
      9.懷疑自己是否適合做幼兒教師
      10.認為自己的付出得不到家長或園方的認可
      11.對比其他職業(yè)時感到心理不平衡
      12.對職業(yè)發(fā)展前景感到悲觀
      13.加班完成工作任務(如備課、環(huán)創(chuàng)、家園溝通等)的頻率
      14.班級幼兒人數(shù)過多導致我難以兼顧每個孩子的需求
      15.非教學性事務(如填表、迎檢)占用了大量工作時間
      16.家長的高期望讓我感到壓力較大
      17.幼兒園提供的教學設施和教具充足
      18.幼兒園領導能及時提供工作上的幫助。
      19.同事之間關系融洽，團隊協(xié)作良好。
      20.社會對幼兒教師職業(yè)的重視程度較低。
      21.我的工資水平與工作量相匹配。
      22.我有機會參加專業(yè)培訓或?qū)W術交流活動。
      23.我的性格適合與幼兒長期相處。
      24.家庭支持我對工作的投入(如育兒協(xié)助、情感理解)。
      25.我能通過運動、愛好等方式有效緩解壓力
      26.主動尋求同事/朋友傾訴
      27.參加專業(yè)培訓提升能力
      28.重新規(guī)劃工作時間。
      29.主動與領導溝通困難。
      30.目前最讓您感到職業(yè)壓力的來源是：
      31.您對改善幼兒園教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象有何建議：
      
                    
      
                
      
                
            
      
        
      
        
        
      
            
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