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廣漢一小教師心理培訓(xùn)需求調(diào)查問卷
尊敬的老師:
您好!為了更好地支持我校青年教師的心理健康和職業(yè)發(fā)展,我們計(jì)劃開展兩場(chǎng)心理培訓(xùn)。為了使培訓(xùn)內(nèi)容真正貼合您的需求,我們特開展此次問卷調(diào)查,誠摯邀請(qǐng)您填寫。
本問卷所有信息僅用于培訓(xùn)需求分析,我們將嚴(yán)格保密,請(qǐng)您放心填寫。感謝您的支持與配合!
第一部分:基本信息
1. 您的年齡是:
25歲以下
25-30歲
31-35歲
36-40歲
41-45歲
46歲以上
2. 您的教齡是:
5年及以下
6-10年
11-15年
16-20年
21年以上
3. 您目前主要教授的年級(jí)是:
一、二年級(jí)
三、四年級(jí)
五、六年級(jí)
不固定/其他(請(qǐng)注明)
第二部分:培訓(xùn)主題需求
請(qǐng)根據(jù)您認(rèn)為重要且希望在培訓(xùn)中深入學(xué)習(xí)的程度,在以下主題中選擇。
4. 您對(duì)“教師心理減壓與情緒調(diào)適”主題的培訓(xùn)需求程度是:
非常需要
比較需要
有一定需要
不太需要
完全不需要
5. 在“教師心理減壓與情緒調(diào)適”主題下,您最希望學(xué)習(xí)和掌握哪些具體內(nèi)容和技巧?(請(qǐng)選擇1-3項(xiàng))
有效應(yīng)對(duì)工作壓力的方法
負(fù)面情緒(如焦慮、煩躁、職業(yè)倦?。┑淖R(shí)別與調(diào)適
建立積極心態(tài)與提升職業(yè)幸福感
時(shí)間管理與工作生活平衡
其他(請(qǐng)注明)
6. 您對(duì)“學(xué)生常見心理問題識(shí)別與初步干預(yù)”主題的培訓(xùn)需求程度是:
非常需要
比較需要
有一定需要
不太需要
完全不需要
7. 在
“學(xué)生常見心理問題識(shí)別與初步干預(yù)”主題下,您最希望學(xué)習(xí)和掌握哪些具體內(nèi)容和技巧?(請(qǐng)選擇1-3項(xiàng))
如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)學(xué)生的異常情緒(如焦慮、抑郁、易怒)
如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)學(xué)生的偏差行為(如多動(dòng)、攻擊性、網(wǎng)癮)
如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)學(xué)生的心理危機(jī)(如自傷、沖動(dòng)、無助)
如何與有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行初步溝通
在校園內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單有效的心理支持方法
如何尋求專業(yè)心理幫助或轉(zhuǎn)介
兒童心理發(fā)展特點(diǎn)與常見困惑
其他(請(qǐng)注明)
8. 您對(duì)“有效家校溝通與合作”主題的培訓(xùn)需求程度是:
非常需要
比較需要
有一定需要
不太需要
完全不需要
9. 在
“有效家校溝通與合作”主題下,您最希望學(xué)習(xí)和掌握哪些具體內(nèi)容和技巧?(請(qǐng)選擇1-3項(xiàng))
如何與不同類型的家長建立良好溝通關(guān)系
如何有效反饋學(xué)生的在校情況
如何處理家長的抱怨、質(zhì)疑或不配合
如何與家長共同探討和解決學(xué)生問題
運(yùn)用非暴力溝通技巧進(jìn)行家校交流
舉行家長會(huì)或家訪的有效策略
其他(請(qǐng)注明)
10. 除了以上三個(gè)主題,您認(rèn)為還有哪些心理相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)您的教學(xué)工作和個(gè)人發(fā)展會(huì)非常有幫助?(可多選)
課堂管理中的心理學(xué)應(yīng)用
如何培養(yǎng)學(xué)生的抗逆力與積極品質(zhì)
教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展中的心理調(diào)適
團(tuán)隊(duì)合作與同事關(guān)系處理
危機(jī)事件后的心理疏導(dǎo)
特殊兒童的心理需求與支持
其他(請(qǐng)注明)
暫時(shí)沒有其他需求
第三部分:培訓(xùn)形式與建議
11. 您偏好的培訓(xùn)形式是:(可多選)
專家講座
互動(dòng)式工作坊(含分組討論、角色扮演等)
案例分析與討論
技能操作與練習(xí)
線上培訓(xùn)(如直播、錄播課程)
其他(請(qǐng)注明)
12. 您認(rèn)為培訓(xùn)的最佳時(shí)間是:
工作日白天
工作日晚上
周末
第四部分:其他
13. 您在日常教學(xué)工作中,遇到的最讓您感到困擾或挑戰(zhàn)的心理相關(guān)問題是什么?(可以描述具體的場(chǎng)景或情況)
14. 對(duì)于本次心理培訓(xùn),您還有其他任何建議或期待嗎?(例如:希望有更多實(shí)際案例、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)提問環(huán)節(jié)等)
再次感謝您的參與!您的反饋對(duì)我們非常重要。
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