大學(xué)生關(guān)于針對(duì)校園欺凌認(rèn)知的問(wèn)卷調(diào)查

近些年來(lái)，校園欺凌事件頻發(fā)，不少學(xué)生因此受到傷害甚至失去生命，為加強(qiáng)大學(xué)生的反欺凌意識(shí)，助力社會(huì)良好風(fēng)氣的塑造，特開(kāi)展此問(wèn)卷調(diào)查，希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，謝謝配合！

1. 您的性別：

女男

2. 您的年級(jí)是

大一大二

3. 您認(rèn)為自己的性格是什么樣的？

非常外向比較外向比較內(nèi)向非常內(nèi)向

4. 您認(rèn)為下列哪些選項(xiàng)屬于普通矛盾或普通打架？

言語(yǔ)侮辱（粗言穢語(yǔ)，如起侮辱性綽號(hào)、嘲笑、辱罵、中傷貶低等）領(lǐng)里糾紛社交孤立（故意排擠、不與你交流等）肢體暴力（如打架斗毆、人身攻擊等）網(wǎng)絡(luò)欺凌（在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布惡意言論、圖片等）家庭糾紛財(cái)務(wù)侵占（搶奪、損壞個(gè)人物品等）網(wǎng)上散播謠言，進(jìn)行人身攻擊工作上的分歧恐嚇、威脅、脅迫受害者做其不愿意做的事

5. 3. 您認(rèn)為校園霸凌與普通同學(xué)矛盾的本質(zhì)區(qū)別是？

霸凌是故意的、長(zhǎng)期的傷害行為，而普通矛盾通常是偶爾發(fā)生普通矛盾通常能通過(guò)溝通解決，霸凌則帶有壓迫性，難以通過(guò)正常溝通解決霸凌可能涉及人身傷害或心理摧殘，普通矛盾一般不會(huì)造成嚴(yán)重傷害霸凌者和受害者之間存在力量、社交地位或人數(shù)的懸殊，普通矛盾雙方相對(duì)較為平等不確定，想進(jìn)一步了解

6. 您對(duì)校園欺凌的定義和表現(xiàn)形式的了解程度如何？

A.非常清楚，能清晰闡述多種表現(xiàn)B.大致了解，知道常見(jiàn)類型C.了解一點(diǎn)，只知道部分典型行為D.不太了解，概念模糊

7. 你認(rèn)為以下哪些行為屬于大學(xué)校園欺凌？

A.毆打、推搡、踢踹等身體暴力B.起侮辱性綽號(hào)、嘲笑、謾罵等言語(yǔ)攻擊C.孤立、排擠、故意不與某人交往D.惡意傳播他人隱私、謠言E.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布詆毀、威脅、辱罵性言論F. 搶奪、損壞他人財(cái)物

8. 你認(rèn)為內(nèi)向、膽怯的學(xué)生更容易成為欺凌目標(biāo)的原因是？

不善于表達(dá)，難以尋求幫助看起來(lái)“好欺負(fù)”，不易反抗社交圈子小，缺乏支持力量學(xué)校對(duì)弱勢(shì)群體關(guān)注不足

9. 你是否親身經(jīng)歷過(guò)校園欺凌？

是(第 8 題)否(繼續(xù)第 10 題)

10. 你經(jīng)歷的欺凌形式是？

A.言語(yǔ)侮辱(如公開(kāi)嘲諷、貶低)B.社交孤立(如集體排斥、冷暴力)C.網(wǎng)絡(luò)欺凌(如社交平臺(tái)造謠，惡意評(píng)論)D.經(jīng)濟(jì)剝削(如強(qiáng)迫借錢不還)

11. 你是否目睹過(guò)校園欺凌事件？

是否

12. 如果目睹校園欺凌，你會(huì)

A.直接制止或報(bào)警B.聯(lián)系輔導(dǎo)員或?qū)W校相關(guān)部門C.私下安慰被欺凌者D.因怕惹麻煩，選擇沉默

13. 你覺(jué)得校園欺凌的主要原因是？

A.施暴者缺乏家庭教育B.學(xué)校監(jiān)管不足C.受害者自身性格軟弱D.網(wǎng)絡(luò)不良文化影響

14. 你認(rèn)為校園霸凌事件中，旁觀者保持沉默的深層心理機(jī)制是什么?

A.害怕成為下一個(gè)受害者B.對(duì)欺凌行為習(xí)以為常，認(rèn)為“與己無(wú)關(guān)”C.擔(dān)心破壞群體關(guān)系或被孤立D.缺乏應(yīng)對(duì)欺凌的知識(shí)和勇氣

15. 你認(rèn)為校園欺凌事件的處理更應(yīng)該注重“懲戒施暴者”，還是“幫助其改正行為”？

A.懲戒為主，以儆效尤B.教育和心理干預(yù)為主，避免標(biāo)簽化C.兩者結(jié)合，根據(jù)具體情況調(diào)整D.其他

16. 從社會(huì)層面看，哪些因素可能加劇校園欺凌現(xiàn)象?

A.家庭環(huán)境中的暴力示范（如父母爭(zhēng)吵、體罰）B.影視作品、網(wǎng)絡(luò)文化中的暴力文化渲染C.社會(huì)階層分化導(dǎo)致的優(yōu)越感或自卑心理D.應(yīng)試教育壓力下的競(jìng)爭(zhēng)焦慮與情緒宣泄需求

17. 當(dāng)校凌校園欺凌事件發(fā)生后，除直接受害者外，哪些群體可能受到間接影響?

A.施暴者的心理健康和未來(lái)發(fā)展B.旁觀者的價(jià)值觀與安全感C.受害者家庭的情緒狀態(tài)D.集體或?qū)W校的整體氛圍

18. 你認(rèn)為學(xué)校處理欺凌事件的效率如何？

A.非常及時(shí)有效，措施完善且有效B.較好，能及時(shí)處理相關(guān)問(wèn)題C.一般，有待提高D.較差，缺乏有效措施

19. 你希望學(xué)校通過(guò)哪些方式預(yù)防校園霸凌?

A.開(kāi)設(shè)反欺凌主題課程B.增加心理咨詢資源C.建立匿名舉報(bào)渠道D.組織學(xué)生互助小組

20. 你想對(duì)經(jīng)歷過(guò)校園欺凌的人說(shuō)些什么?

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