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    2. 景東一幼大二班家庭閱讀情況調(diào)查問卷

      親愛的家長:     

      閱讀,對孩子的發(fā)展具有重要的意義與價值。閱讀,啟迪智慧之光,培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和良好的閱讀習慣,有助于孩子更好適應小學,對幼兒學習能力的提升作用顯著。

      本學期我班開展了以繪本閱讀為主題的班本課程,下面,請根據(jù)自己家庭的實際情況如實填寫以下問卷,以便我們更真實全面的了解我班幼兒在課程開展前后的閱讀情況,更好的為幼小銜接做準備。

      1. 幼兒姓名:_________   

      填寫人: ___________(填親子關(guān)系,如爸爸)
      2.

      您的孩子喜歡閱讀嗎?

      • 非常喜歡
      • 比較喜歡
      • 一般
      • 不喜歡
      繪本閱讀課程開展前
      繪本閱讀課程開展后
      3.

      您孩子在家閱讀態(tài)度

      • 主動閱讀
      • 老師要求
      • 家長提醒
      • 家長監(jiān)督
      繪本閱讀課程開展前
      繪本閱讀課程開展后
      4.

      您的孩子在家閱讀頻次?

      • 每天閱讀
      • 每周3-5次
      • 每周1-2次
      • 幾乎沒有
      繪本閱讀課程開展前
      繪本閱讀課程開展后
      5.

      您的孩子在家閱讀時長

      • 每天半小時以上
      • 平均每天20-30分鐘
      • 平均每天10分鐘左右
      • 幾乎沒有
      繪本閱讀課程開展前
      繪本閱讀課程開展后
      6.

      家中適合您孩子閱讀的圖書數(shù)量?

      • 0-5本
      • 6-10本
      • 10-20本
      • 20-50本
      • 50本以上
      繪本閱讀課程開展前
      繪本閱讀課程開展后
      7.

      家長陪伴孩子閱讀情況?

      • 每天陪伴
      • 每周3-5天
      • 每周1-2天
      • 幾乎不陪伴
      繪本閱讀課程開展前
      繪本閱讀課程開展后
      8.

      您覺得培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和閱讀習慣是否重要?

      • 很重要
      • 比較重要
      • 一般
      • 不重要
      繪本閱讀課程開展前
      繪本閱讀課程開展后
      9.

      您覺得閱讀能夠促進孩子哪些方面的發(fā)展?

      10.

      您對我班進一步開展閱讀課程活動有何優(yōu)化建議?

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