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    2. 鄉(xiāng)村振興背景下大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意愿調(diào)查

      個人信息
      1. 你的性別
      2. 你的年級
      3. 你的戶籍
      4. 你是否為獨生子女
      5. 你的專業(yè)
      6. 你認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢如何
      7. 你畢業(yè)后是否愿意返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)
      8. 您愿意返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的原因主要是
      9. 您不愿意返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的原因是
      個人層面
      10. 我有一定的風(fēng)險承受能力,可以應(yīng)對就業(yè)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險。
      11. 回家就業(yè)創(chuàng)業(yè)會使我有更多的發(fā)展機會,可以更好的施展個人抱負(fù)。
      12. 我具有良好的溝通能力和學(xué)習(xí)新事物的激情,可以更好地投入就業(yè)創(chuàng)業(yè)中去。
      13. 我在大學(xué)期間參加過就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)比賽,有一定的經(jīng)驗。
      家庭層面
      14. 我家里經(jīng)濟(jì)條件較好,可以支撐我就業(yè)創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險。
      15. 家里人對我回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)持支持態(tài)度。
      16. 我的親戚或朋友中有回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功的例子,有經(jīng)驗可借鑒。
      社會層面
      17. 我的家鄉(xiāng)對于大學(xué)生回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)有很多扶持政策。
      18. 家鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)比較完善,就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境好。
      19. 我家鄉(xiāng)的政府會為大學(xué)生回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供金融政策支持以及創(chuàng)業(yè)融資渠道。
      學(xué)校層面
      20. 學(xué)校開展有專門的就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程。
      21. 學(xué)校會定期開展相關(guān)返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的講座和實踐活動。
      22. 學(xué)校的老師會鼓勵我們回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè),為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
      對策建議
      23. 您認(rèn)為大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢在哪
      24. 您認(rèn)為以下哪些因素會提升大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情
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