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                    “分層遞進(jìn)”教學(xué)培訓(xùn)模式認(rèn)可度調(diào)查問卷（教師版）
      
            
      
            
      

                
      
                    
      
                        尊敬的老師:
      感謝您參與本次教學(xué)培訓(xùn)模式調(diào)研！本問卷旨在了解您對“分層遞進(jìn)”培訓(xùn)模式的看法和建議，以優(yōu)化醫(yī)院教學(xué)體系。問卷匿名填寫，數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請根據(jù)實(shí)際情況作答。感謝支持！
      
                    
      
                    
      
                    
      
                        
      基本信息
      1. 您的年齡:
      2. 您的職稱:
      3. 您的帶教年限:
      4. 所屬科室:
      請選擇
      對“分層遞進(jìn)”培訓(xùn)模式的了解程度
      5. 您是否了解“分層遞進(jìn)”培訓(xùn)模式的具體內(nèi)容？
      6. 您通過何種渠道了解該模式？（可多選）
      7. 您是否清楚住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中“分層遞進(jìn)”的具體分層標(biāo)準(zhǔn)（如第一年/第二年/第三年培訓(xùn)目標(biāo)差異）？
      8. 您認(rèn)為當(dāng)前分層標(biāo)準(zhǔn)是否合理覆蓋不同年資住院醫(yī)師的能力需求？
      9. 您認(rèn)為我院內(nèi)科基地目前對分層遞進(jìn)能力提升最有幫助的設(shè)置是:
      對“分層遞進(jìn)”模式的認(rèn)可度評估
      10. 請根據(jù)實(shí)際感受選擇（1~5分，1=非常不認(rèn)可，5=非常認(rèn)可）:
      

        

      • 1分
      • 2分
      • 3分
      • 4分
      • 5分
      

      

      

      
分層目標(biāo)明確，能針對不同層級學(xué)員制定差異化培訓(xùn)計(jì)劃
      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      
課程設(shè)計(jì)合理，理論與實(shí)踐內(nèi)容遞進(jìn)銜接
      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      
該模式能有效提升學(xué)員的臨床思維和操作技能
      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      
分層考核機(jī)制科學(xué)，能客觀反映學(xué)員能力提升
      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      
醫(yī)院提供的教學(xué)資源（如病例庫、模擬設(shè)備等）支持分層培訓(xùn)
      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      
您愿意采用該模式進(jìn)行帶教
      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      實(shí)施中的影響因素
      11. 您認(rèn)為目前實(shí)施“分層遞進(jìn)”模式的主要障礙是？（可多選）
      12. 您認(rèn)為該模式最需要改進(jìn)的環(huán)節(jié)是？
      開放性問題
      13. 您認(rèn)為“分層遞進(jìn)”模式在本科室實(shí)施的最大優(yōu)勢是？
      14. 您對該模式的優(yōu)化建議是？
      問卷結(jié)束，感謝您的耐心填寫！
      如有進(jìn)一步建議，請聯(lián)系:住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)科基地
      
                    
      
                
      
                
            
      
        
      
        
        
      
            
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