習水縣幼兒園教師培訓需求調(diào)查問卷

尊敬的老師:
您好！為了進一步提升幼兒園教育教學質(zhì)量，更好地滿足教師的專業(yè)發(fā)展需求，我們特開展此次問卷調(diào)查。您的寶貴意見對我們制定科學合理的培訓計劃至關(guān)重要，請您根據(jù)實際情況填寫。本問卷采用匿名形式，請您放心作答。感謝您的支持與配合！

1.您的教齡:

1年以下1-3年4-6年7年以上

2.您目前任職的幼兒園類型:

公辦園民辦園

3.您目前的任職的教師類別:

合同制教師臨聘教師在編教師實習教師

4.您當前面臨的最大教學挑戰(zhàn)是?

班級管理困難家長的高期望與溝通壓力教育教學技能不足缺乏針對特殊兒童的教育策略工作壓力導致職業(yè)倦怠其他

5.您希望在以下哪些教學技能方面得到培訓（可多選）:

教學活動設(shè)計與組織課程設(shè)計與實施信息技術(shù)與多媒體教學應用幼兒學習評價方法幼兒個別化教學策略班級管理與突發(fā)事件應對

6.對于幼兒五大領(lǐng)域（健康、語言、社會、科學、藝術(shù)）教育教學，您最希望在哪幾個領(lǐng)域加強培訓（可多選）:

健康領(lǐng)域語言領(lǐng)域社會領(lǐng)域科學領(lǐng)域藝術(shù)領(lǐng)域

7.您希望了解哪些幼兒心理發(fā)展方面的知識（可多選）:

幼兒不同年齡階段的認知發(fā)展特點幼兒情緒情感發(fā)展規(guī)律及引導方法幼兒社會性發(fā)展特點與培養(yǎng)策略幼兒個性發(fā)展差異及教育對策幼兒心理問題識別與干預

8.在應對幼兒行為問題方面，您希望獲得哪些培訓（可多選）:

幼兒常見不良行為（如攻擊性行為、退縮行為等）的成因及糾正方法培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的策略與特殊行為幼兒（如多動癥、自閉癥傾向）的相處技巧運用正向激勵引導幼兒行為的方法

9.您希望在以下哪些家園共育方面得到培訓（可多選）:

與家長有效溝通的技巧組織家長會、親子活動的方法與策略引導家長參與幼兒園教育的方式處理家園矛盾與糾紛的方法利用家長資源開展教育活動的途徑

10您希望通過培訓提升哪些專業(yè)素養(yǎng)（可多選）:

幼兒教育理論知識的更新與拓展幼兒教育政策法規(guī)的學習與解讀教育科研方法（如課題研究、教學設(shè)計）幼兒園課程設(shè)計與實施職業(yè)道德與職業(yè)幸福感培養(yǎng)

11您更傾向的培訓形式是:（可多選）

線下集中面授線上直播課程線上錄播課程（自主學習）工作坊/實操演練其他

12.您希望每次培訓的時長為:

1-2小時半天（3小時）全天（6小時）分階段多次進行（如每周一次）

13.其他需要補充的培訓需求或意見:

再次感謝您抽出寶貴的時間填寫這份問卷！祝您工作順利，生活愉快！

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