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    2. 中學(xué)生教師情感支持與學(xué)習(xí)投入現(xiàn)狀調(diào)查問卷

      親愛的同學(xué):
             您好!這是一份用于教師情感支持與學(xué)習(xí)投入研究的調(diào)查問卷,填寫這份調(diào)查問卷與您的任何學(xué)業(yè)成績和素質(zhì)評定都毫無關(guān)系。本次為匿名作答,我們會(huì)嚴(yán)格保護(hù)您的隱私,不會(huì)泄露給任何人。請您根據(jù)實(shí)際情況填寫,真誠感謝您的合作!
             此問卷共包含4部分題項(xiàng),大約需要您10~15分鐘,請您仔細(xì)閱讀每一個(gè)題目,并選出相應(yīng)的答案,再次感謝您的配合與支持!

      問卷第一部分,以下是有關(guān)基本信息的描述,請根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行作答

      1.你的性別是:
      2.你目前的常住地是:
      3.你的年級(jí)是:
      4.你的父母是在外地工作嗎?(外地指超出本市)
      5.父母在外時(shí),他們與你聯(lián)系的頻率?
      6.父母和你聯(lián)系時(shí),聊的最多的話題是什么?
      7.你平時(shí)由誰照顧?
      8.1您父親的文化程度是( )
      8.2您母親的文化程度是( )
      9.你是否擔(dān)任班干部?
      10.你的學(xué)習(xí)成績目前在班里屬于哪種水平?

      問卷的第二部分,旨在了解您的個(gè)人希望感水平,請您結(jié)合自身實(shí)際情況,判斷以下描述在多大程度上符合您的情況。

      • 從不
      • 偶爾
      • 有時(shí)
      • 經(jīng)常
      • 總是
      1.我認(rèn)為我做的很不錯(cuò)。
      2.我認(rèn)為我能夠想出很多方式來應(yīng)付生活中對我來說非常重要的事情。
      3.我認(rèn)為我和同齡的孩子做得一樣棒。
      4.我認(rèn)為當(dāng)我遇到困境,我可以通過很多種方式來解決。
      5.我認(rèn)為我過去做的事情對我未來有幫助。
      6.我認(rèn)為就算別人想要放棄,我也知道自己可以找到解決問題的方法。

      問卷第三部分,主要是關(guān)于您所感受到的班主任情感支持,請您結(jié)合自身實(shí)際情況,判斷以下描述在多大程度上符合您的情況。

      • 完全不符合
      • 比較不符合
      • 一般符合
      • 比較符合
      • 完全符合
      1.班主任關(guān)注我學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
      2.班主任關(guān)注我的個(gè)人成長。
      3.班主任關(guān)心我的學(xué)習(xí)情緒。
      4.班主任關(guān)注我的興趣愛好或特長發(fā)揮。
      5.班主任理解我的成長煩惱。
      6.當(dāng)我情緒不好時(shí),班主任能理解我。
      7.班主任理解我的困難。
      8.班主任理解我的壓力。
      9.當(dāng)我遇到困難時(shí),班主任會(huì)主動(dòng)了解并幫助我。
      10.班主任在給出他的意見之前,會(huì)先聆聽、了解學(xué)生的建議或看法。
      11.班主任不歧視成績差的學(xué)生。
      12.班主任平等對待班里的每個(gè)學(xué)生。
      13.班主任尊重學(xué)生的自尊。
      14.當(dāng)我沮喪或困惑時(shí),班主任總會(huì)給予我鼓勵(lì)。
      15.當(dāng)我考試不好而失望時(shí),班主任總鼓勵(lì)我。
      16.班主任經(jīng)常講一些偉人的故事,激勵(lì)我們。
      17.班主任鼓勵(lì)我勇敢面對成長的煩惱。
      18.班主任鼓勵(lì)我發(fā)揮自己的特長。
      問卷第部分,主要是關(guān)于您的學(xué)習(xí)投入情況,請您通過回想過往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況,判斷以下描述在多大程度上符合您的情況
      • 完全不符合
      • 比較不符合
      • 一般符合
      • 比較符合
      • 完全符合
      1.我認(rèn)為我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西很有趣。
      2.我喜歡我在學(xué)校所學(xué)的東西。
      3.我喜歡在課堂上學(xué)習(xí)新的東西。
      4.我喜歡我的學(xué)校。
      5.我為在這所學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
      6.大多數(shù)早晨,我都期待上學(xué)。
      7.我很高興能夠來到這所學(xué)校
      8.我努力在學(xué)校取得好成績
      9.在課堂上,我盡可能努力地學(xué)習(xí)
      10.我上課專心聽講
      11.我積極參加學(xué)校活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)
      12.我自愿幫助學(xué)校組織活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)
      13.我在學(xué)校的課外活動(dòng)中發(fā)揮了積極作用。
      14.學(xué)習(xí)時(shí),我嘗試把我所學(xué)的內(nèi)容與我自己的經(jīng)歷聯(lián)系起來。
      15.學(xué)習(xí)時(shí),我會(huì)通過舉例的方式來幫助我理解從學(xué)校學(xué)到的重要概念。
      16.學(xué)習(xí)學(xué)校所教授的內(nèi)容時(shí),我會(huì)嘗試弄清楚它們是如何與我已經(jīng)知道的其他內(nèi)容相結(jié)合的。
      17.學(xué)習(xí)學(xué)校所教授的內(nèi)容時(shí),我經(jīng)常試著把它們和我在其他課堂中學(xué)到的相同或相似的內(nèi)容聯(lián)系起來。
      18.學(xué)習(xí)時(shí),我嘗試去發(fā)現(xiàn)在學(xué)校所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與我已經(jīng)知道的知識(shí)之間的共性與差別。
      19.學(xué)習(xí)時(shí),我嘗試?yán)斫馕以趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)是如何相互結(jié)合的。
      20.學(xué)習(xí)時(shí),我嘗試把我已經(jīng)知道的知識(shí)與我在學(xué)校學(xué)的知識(shí)結(jié)合起來。
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