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2024-2025學(xué)年洪塘分校家長對班主任工作滿意度調(diào)查問卷
家長您好!為了及時了解家長對學(xué)校工作的意見和建議,促進(jìn)我校班主任的工作開展,進(jìn)一步做好家校之間的溝通協(xié)作,現(xiàn)邀請您完成調(diào)查問卷。對孩子班主任在教育,教學(xué)和班級管理等方面工作情況進(jìn)行公正客觀的評價。感謝您的參與
1. 您孩子所在的班級?
一年1班
二年1班
二年2班
三年1班
三年2班
四年1班
四年2班
五年1班
五年2班
六年1班
六年2班
2. 您是孩子的?
父親
母親
其他家人
3. 您對班主任老師的總體評價是?
認(rèn)真負(fù)責(zé)有能力,有方法,教學(xué)效果好。
工作勤懇,教學(xué)效果好
能進(jìn)行常規(guī)教育,教學(xué)效果一般
工作不夠投入,教學(xué)效果不好
4. 您認(rèn)為班主任教育學(xué)生的過程中,是否充分尊重學(xué)生?
很尊重
比較尊重
基本尊重
不夠尊重
5. 您認(rèn)為班主任對家長的態(tài)度?
熱情尊重,而且能進(jìn)行良好有效的溝通
比較尊重家長,能進(jìn)行溝通
態(tài)度比較冷淡,與家長溝通簡單
態(tài)度急躁,溝通效果欠佳
6.
孩子所在的班級經(jīng)過班主任的教育帶動,你感受到班級風(fēng)氣?
A.很好
B.比較好
C.還可以
D.不理想
7.
您認(rèn)為孩子在班主任老師的教育下,在思想品行,學(xué)習(xí)態(tài)度,行為習(xí)慣等方面有否進(jìn)步和改善
A.有很大進(jìn)步
B.有較大進(jìn)步
C.略有進(jìn)步
D.沒有進(jìn)步
8. 班主任是否關(guān)心學(xué)生的心理健康與壓力疏導(dǎo)?
非常關(guān)注
一般
較少關(guān)注
9. 班主任是否傾聽,回應(yīng)家長的意見?
非常積極
一般
不積極
10. 班主任是否及時處理突發(fā)事件(如學(xué)生矛盾、學(xué)習(xí)問題等)?
及時
一般
不及時
11. 您對本班班主任的滿意度?
非常滿意
滿意
不滿意
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