陽朔鎮(zhèn)第二幼兒園2025年師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作調(diào)查問卷（家長(zhǎng)卷）

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好！為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平，為孩子營造良好的教育、成長(zhǎng)氛圍，提高保育教育質(zhì)量，不斷優(yōu)化園務(wù)管理，我園設(shè)計(jì)了本次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作家長(zhǎng)滿意度調(diào)查問卷，本次調(diào)查采取不記名方式，請(qǐng)您本著實(shí)事求是的態(tài)度認(rèn)真填寫，把真實(shí)的情況反饋給我們。您的反饋有助于我們更好地為孩子服務(wù)，期待您的真誠評(píng)價(jià)！

您孩子所在的班級(jí)是？

33班（苗苗班）34班（小一）35班（小二）29班（中一）30班（中二）31班（中三）26班（大一）27班（大二）28班（大三）29班（大四）

1.您孩子所在班級(jí)教師對(duì)黨的教育方針政策貫徹落實(shí)是否到位？

是否

2.您是否發(fā)現(xiàn)教師有在班級(jí)群、家長(zhǎng)會(huì)等場(chǎng)合發(fā)表不當(dāng)政治言論或傳播未經(jīng)證實(shí)的信息？

從未發(fā)生偶爾發(fā)生多次發(fā)生不確定

3.您覺得班級(jí)教師是否具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心、親和力，對(duì)您的孩子是否細(xì)心、耐心、有愛心？

是否

4.您對(duì)班級(jí)教師對(duì)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)、自理能力培養(yǎng)及游戲化教學(xué)方式滿意嗎？

非常滿意滿意一般不滿意

請(qǐng)您具體說一說對(duì)班級(jí)教師對(duì)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)、自理能力培養(yǎng)及游戲化教學(xué)方式不滿意的地方。

5.您孩子所在班級(jí)教師有無諷刺、挖苦不當(dāng)批評(píng)方式？

有無

6.教師是否存在區(qū)別對(duì)待、歧視幼兒？

是否

7.您孩子所在班級(jí)教師是否對(duì)幼兒有體罰或變相體罰現(xiàn)象？

是否

8.您孩子所在班級(jí)教師有無收受、索取禮品禮金行為？

有無

9.班級(jí)教師是否根據(jù)孩子在園的情況，及時(shí)與您溝通并給予一定的策略？

經(jīng)常溝通偶爾溝通不溝通

10.您對(duì)我園教師師德師風(fēng)的總體評(píng)價(jià)。

非常滿意比較滿意基本滿意不滿意

12.您對(duì)我園加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)還有哪些好的建議？

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