教師關(guān)于研究性學(xué)習(xí)認識情況的問卷調(diào)查

關(guān)于研究性學(xué)習(xí)活動
親愛的教師，為了了解教師隊伍對生物研究性學(xué)習(xí)活動的認知情況，特制作此調(diào)查問卷，請您闡述您對于研究性學(xué)習(xí)活動課程的看法。非常感謝您的真實反饋！

1.您對研究性學(xué)習(xí)是如何理解的?

2.您認為研究性學(xué)習(xí)能為學(xué)生帶來什么?會不會對高考產(chǎn)生助力?

3.您如何看待在研究性學(xué)習(xí)中的師生關(guān)系?

4.您在活動開展前都做過哪些準備工作?

5.您覺得在研究性學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)該從哪些方面重點指導(dǎo)學(xué)生?

6.您如何預(yù)設(shè)活動中可能遇到的難題?

7.您如何處理活動結(jié)果與預(yù)期目標不一樣的情況?

8.您如何評價學(xué)生是否達成研究性學(xué)習(xí)的目標?主要依據(jù)是什么?

9.您認為在教師在指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)時存在哪些困難?

10.您認為影響生物研究性學(xué)習(xí)有效實施的主要問題和困難是什么?

11.您對有效實施研究性學(xué)習(xí)有哪些建議?

12.您對生物學(xué)科核心素養(yǎng)了解多少?

13.您覺得生物學(xué)科核心素養(yǎng)能否通過研究性學(xué)習(xí)得到提升?

14. 您對在研究性學(xué)習(xí)中滲透核心素養(yǎng)有什么建議?

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