東木鎮(zhèn)九年制學(xué)校八年級數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)改革調(diào)查問卷

1. 你的性別：

A 男B 女

2. 你上學(xué)期數(shù)學(xué)期末成績屬于哪個分?jǐn)?shù)段？

A 90分以上B 75-89分C 60-74分D 60分以下

3. 你認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力如何？

A 較強B 一般C 較弱

4. 在分層課堂中，你是否更愿意主動回答老師提問？

A 非常愿意（相比以前明顯增加）B 偶爾愿意（與以前差不多）C 不太愿意（比之前更少）

5. 分層小組合作學(xué)習(xí)時，你的參與程度如何？

A 積極提出想法并幫助組員B 參與討論但較少發(fā)言C 僅完成分配任務(wù)D 旁觀或走神

6. 你認(rèn)為分層任務(wù)設(shè)計是否讓你更清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)？

A 非常明確，知道如何努力B 基本明確，但仍有困惑C 沒有感受到差異

7. 面對數(shù)學(xué)考試時，你常感到：

A 輕松自信B 有些緊張但能應(yīng)對C 非常焦慮甚至影響發(fā)揮

8. 分層作業(yè)難度與你的能力匹配程度如何？

A 完全匹配，作業(yè)完成順利B 偶爾覺得太難/太簡單C 經(jīng)常感到壓力過大或缺乏挑戰(zhàn)

9. 數(shù)學(xué)課堂中，你更擔(dān)心以下哪種情況？（可多選）

A 被老師點名回答難題B 題目難度超出自身能力C 小組合作時拖累隊友D 作業(yè)量過大無法完成E 考試成績被公開比較

10. 你認(rèn)為分層教學(xué)后，數(shù)學(xué)課堂的節(jié)奏是否適合你？

A 節(jié)奏適中，能跟上進(jìn)度B 有時太快或太慢C 經(jīng)常感覺不適應(yīng)

11. 在分層教學(xué)中，你更傾向于哪種學(xué)習(xí)方式？

A 老師詳細(xì)講解基礎(chǔ)內(nèi)容B 自主探究挑戰(zhàn)性題目C 小組協(xié)作完成任務(wù)D 無所謂，按老師安排即可

12. 分層教學(xué)后，你對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣有何變化？

A 明顯提高B 略有提高C 沒有變化D 興趣下降

13. 以下哪種評價方式會讓你更有學(xué)習(xí)動力？（按優(yōu)先級從高到低排序）

A 教師口頭表揚B 小組積分獎勵C 分層作業(yè)評分D 家長看到進(jìn)步反饋

14. 請對分層教學(xué)中你最關(guān)注的因素進(jìn)行排序（1為最關(guān)注，4為最不關(guān)注）

A 作業(yè)難度匹配B 課堂互動機會C 教師關(guān)注度D 小組合作氛圍

15. 你對數(shù)學(xué)分層教學(xué)改革還有其他建議或意見嗎？

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