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    2. 四年級語文國家質量監(jiān)測考試模擬卷(六)

      基本信息:
      班別:
      學號:
      第一部分:語言基礎
      1. 下列字音不正確的是 ( )。
      2. 下面括號里的字讀音全都不相同的 一項是 ( )。
      3. 下面詞語中帶括號的字書寫全都正確的 一項是 ( )。
      4.選詞填空?!芭P”字用音序查字法應查大寫字母 ( ) ,用部首查字法應查 ( ) 部,它的第 六筆是 ( )。
      5.選字填空:( )
      (1)面 ( ) 、( ) 愛 、( ) 罩
      (2) ( ) 論、 ( ) 子、 ( ) 別
      6.下列詞語中的“觀”字與“天下奇觀”的“觀”字意思相同的一項是 ( )。
      7.選詞填空。( )運動場上進行著() 的“世紀杯”足球賽,雙方隊員的進攻都很 ( ) ,每當有 運動員進球,觀眾都會給予 ( ) 的掌聲。
      8.晨讀課上,全班同學放開嗓子大聲讀書。聽著同學們的讀書聲,你聯想到 的詞語是 ( )。
      9.下列詞語中的字解釋錯誤的一項是 ( )。
      10.下面句子與冬季有關的一項是 ( )。
      11.“北斗”發(fā)射任務是一項龐大而精密的工程,衛(wèi)星的成功發(fā)射離不開航天 人員對每一個發(fā)射細節(jié)的 把控,否則就會“( )”。括號上填入最恰當的一項 是 ( ) 。
      12.下面句子沒有語病的 一項是 ( )。
      13.下面的句子不是擬人句的一項是 ( )。
      14.判斷下列句子轉換是否正確。我們用書面的形式與遠方的親朋好友互通消息、交流感情,這種形式的文體 就是書信。 ( )
      15.城市汽車尾氣污染嚴重。我們應該建議爸爸媽媽:“( )”。下列說法不恰當 的一項是 ( )。
      16.根據《中國神話傳說》 中的內容選一選。因為 ( ) 很有孝心,所以他一直是中國百姓的道德楷模。
      17.根據《世界經典神話與傳說故事》 中的內容選一選。關于奧丁探訪智慧泉的說法,錯誤的是 ( )。
      18.選詞填空。( )
      (1)王翰的《涼州詞》 中的“( ) ,( )?!弊屛腋惺艿綉?zhàn)爭的殘酷和戍邊將士 的英勇。
      (2)黃昏,夕陽的余暉映照在江面,我不覺想起白居易的詩句:“ ( ) ,( )?!?/div>
      19.《題西林壁》 的作者是 ( ) 代詩人 ( ) ,他是唐宋八大家之一。( )
      20.“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的“緣”意思是 ( )。
      21.判斷正誤:
      《題西林壁》 既是一首詩中有畫的寫景詩,又是一首哲理詩。詩人通過對廬 山景色的描繪告訴世人:人們置身歷史長河中,都不免陷入當局者迷的困境,應該更客觀地思考問題。( )

      第二部分:閱讀理解(閱讀題)

      (一)                  

      一頭圓,  一頭方,長約數寸……日常拿在手里的筷子平平無奇,看上去似乎沒啥閃光點。   (但事實

      上,它的身上卻承載著厚重的文化與禮儀,說起筷子,話可就長了。)

      早先,筷子稱為“櫝”,還有一個名字叫“箸”。據稱,筷子是古時姜子牙因神鳥而創(chuàng)造,抑或是大 禹治水時發(fā)明——由于工作繁忙,為了省時間,吃飯時他就找了兩根樹枝做工具。

      以上當然歸于傳說 。有一種觀點看上去比較合理: 鉆木取火的方式出現后 ,茹毛飲血的先民們吃 上了有溫度的熟食 ,再用手抓就不太方便 ,早期的筷子應運而生。

      雖然只是猜測,但先秦時期“箸”只用來夾菜是真的。    《禮記 ·曲禮上》

      中說:“羹之有菜者用櫝;

      其無菜者不用楝。”“羹”不是現在所說的湯,而是指用肉或菜做成的帶汁食物,用筷子取食顯然更 合適。

      “筷子”之名的出現,應該在明代。明代《菽園雜記》記載:“民間俗諱,各處有之,而吳中為甚。如舟行諱‘住’,諱‘翻’,以‘箸’為‘快兒’?!?/p>

      由于“著”和“住”同音,船家特別忌諱,改稱“快兒”,希望船可以快行,討個口彩??紤]到筷子的 材質一般是竹木,所以又加了個竹字頭。這個名字在民間廣泛流傳 ,久而久之 ,當時的士大夫階層也開始使用。到現代,則統(tǒng)一稱為“筷 子”。   

      (選自“學習強國”習平臺,有刪改)

      1 .  給這篇短文選擇一個最合適的題目()。

      2 . 這 篇 文 章 主 要 介 紹 的 是 ( ) 。
      3.關 于 短 文 , 下 列 說 法 錯 誤 的 是 ()。

      4.判斷正誤:

      文章第一段括號中的句子可以理解為:筷子歷史悠久,文化內涵比較深厚,同時筷子也是人類飲食走向文明的一個象征。( )

      (二)蛛網的建筑

      【法】法布爾

      這些小蛛都離開了它們白天的居所,各自選定地盤,開始紡線。有的在這邊,有的在那邊,誰也 不打擾誰。我們可以任意地揀一只來小蛛觀察。

      讓我們就在這只小蛛面前停下吧。它正在打基礎呢。它在迷迭香的花上爬來爬去,從一根枝端爬 到另一根枝端,它所攀到的枝大約都是十八寸距離之內的。太遠的它就無能為力了。漸漸地它開 始用自己梳子似的后腿把絲從身體上拉出來,放在某個地方作為基底,然后漫 無規(guī)則地一會兒爬 上,  一會兒爬下,這樣奔忙了一陣子后,結果就

      構成了一個絲架子。這種不規(guī)則的結構正是它所 需要的。這是一個垂直的扁平的“地基”。正是因為它是錯綜交叉的,因此這個“地基”很牢固。

      現在是它做捕蟲網的時候了。它先從中心的白點沿著橫線爬,很快就爬到架子的邊緣,然后以同 樣快的速度回到中心,再從中心出發(fā)以同樣的方式爬到架子邊緣,就這樣一會兒上, 一會兒下,  一會兒左, 一會兒右。每爬一次便拉成一個半徑,或者說,做成一根弧。不一會兒, 便這兒那兒 地做成了許多弧,不過次序很亂。

      無論誰,如果看到它已完成的網是那么的整潔而有規(guī)則,   一定會以為它做弧的時候也是按著次序 一根根地織過去,然而恰恰相反,它從不按照次序做,但是它知道怎樣使成果更完美。在同一個 方向安置了幾根弧后,它就很快地往另一個方向再補上幾條,從不偏愛某個方向,它這樣突然地 變換方向是有道理的:如果它先把某一邊的弧都安置好,那么這些弧的重量會使網的中心向這邊 偏移,從而使網扭曲,變成很不規(guī)則的形狀。所以它在一邊安放了幾根弧后,立刻又要到另一邊 去,為的是時刻保持網的平衡。

      你們一定不會相信,像這樣毫無次序又是時時間斷的工作會造出一個整齊的網??墒鞘聦嵈_實如 此,造好的弧與弧之間的距離都相等,而且形成一個很完整的圓。不同的蜘蛛網弧的數目也不

      同,角蛛的網有二十一根弧,條紋蜘蛛有三十二根,而絲光蛛有四十二根。這種數目并不是絕對 不變的,但是基本上是不變的,因此你可以根據蛛網上弧的數目來判定這是哪種蜘蛛的網。

      想想看,我們中間誰能做到這一點:不用儀器,不經過練習,而能隨手把一個圓等分。但是蜘蛛 可以,盡管它身上背著一個很重的袋子,腳踩在軟軟的絲墊上,那些墊還隨風飄蕩,搖曳不定,  它居然能夠不假思索地將一個圓極為精細地等分。它的工作看上去雜亂無序,完全不合乎幾何學 的原理,但它能從不規(guī)則的工作中得出有規(guī)則的成果來。我們都對這個事實感到驚異。它怎么能 用那么特別的方法完成這么困難的工作呢?這一點我至今還在懷疑。   

      (選自《昆記》)

      1. “這是一個垂直的扁平的“地基”中的“地基”指的是()。

      2. “就這樣一會兒上, 一會兒下, 一會兒左, 一會兒右?!边@句話說明了什么?()
      3.下面哪一種說法與文章的內容不相符()。

      4.判斷正誤

      “它居然能夠不假思索地將一個圓極為精細地等分?!敝械摹熬尤弧笔强梢詣h去的()

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