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關(guān)于生活化課程課題研究調(diào)查問(wèn)卷
一、基本信息
您的教齡：
□ 1 年以下
□ 1-3 年
□ 4-6 年
□ 7-10 年
□ 10 年以上
您目前任教的班級(jí)：
□ 小班
□ 中班
□ 大班
二、生活化課程概念認(rèn)知
您對(duì) “幼兒園生活化課程” 概念的理解是？（可多選）
□ 以幼兒日常生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容
□ 將生活元素融入教學(xué)活動(dòng)的課程模式
□ 培養(yǎng)幼兒生活技能和解決實(shí)際問(wèn)題能力的課程
□ 其他（請(qǐng)注明）：__________
您是否接受過(guò)
“幼兒園生活化課程”
相關(guān)的培訓(xùn)？
是
否
若接受過(guò)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及哪些方面？（可多選）
生活化課程的理論基礎(chǔ)
生活化課程的設(shè)計(jì)方法
生活化課程的實(shí)施策略
生活化課程的評(píng)價(jià)方式
□ 其他（請(qǐng)注明）：__________
三、班級(jí)生活化課程開(kāi)展情況
您所在班級(jí)是否開(kāi)展了系統(tǒng)的生活化課程？
是
否（若選此項(xiàng)，請(qǐng)直接跳轉(zhuǎn)至第
12
題）
您所在班級(jí)開(kāi)展生活化課程的主題主要來(lái)源于哪些方面？（可多選）
幼兒的日常生活（如用餐、午睡、游戲等）
季節(jié)、節(jié)日變化
幼兒感興趣的話題或事件
園本課程規(guī)劃
□ 其他（請(qǐng)注明）：__________
在開(kāi)展生活化課程時(shí)，您主要從哪些方面入手？（可多選）
創(chuàng)設(shè)生活化的環(huán)境（如模擬家庭、超市等場(chǎng)景）
設(shè)計(jì)生活化的教學(xué)活動(dòng)（如烹飪、種植、手工制作等）
結(jié)合日常生活環(huán)節(jié)進(jìn)行隨機(jī)教育（如洗手、整理物品等）
開(kāi)展戶外實(shí)踐活動(dòng)（如參觀社區(qū)、公園等）
□ 其他（請(qǐng)注明）：__________
在實(shí)施生活化課程過(guò)程中，您遇到的主要困難有哪些？（可多選）
課程資源不足（如材料、場(chǎng)地等）
缺乏有效的課程設(shè)計(jì)和實(shí)施方法
幼兒個(gè)體差異大，難以滿足所有幼兒需求
家長(zhǎng)對(duì)生活化課程的理解和支持不足
教學(xué)時(shí)間緊張，難以系統(tǒng)開(kāi)展
□ 其他（請(qǐng)注明）：__________
您如何對(duì)班級(jí)開(kāi)展的生活化課程進(jìn)行評(píng)價(jià)？（可多選）
觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和參與度
通過(guò)幼兒作品、成果展示進(jìn)行評(píng)價(jià)
與幼兒交流，了解其學(xué)習(xí)收獲
收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)
□ 其他（請(qǐng)注明）：__________
您認(rèn)為目前班級(jí)開(kāi)展的生活化課程效果如何？
非常好
較好
一般
較差
非常差
四、家園合作推進(jìn)生活化課程情況
在推進(jìn)生活化課程過(guò)程中，您通過(guò)哪些方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通？（可多選）
家長(zhǎng)會(huì)
家園聯(lián)系冊(cè)
班級(jí)微信群
/
QQ
群
家訪
親子活動(dòng)
□ 其他（請(qǐng)注明）：__________
您是否向家長(zhǎng)宣傳過(guò)
“幼兒園生活化課程”
的理念和內(nèi)容？
是
否
若進(jìn)行過(guò)宣傳，您采用了哪些宣傳方式？（可多選）
發(fā)放宣傳資料
在家長(zhǎng)會(huì)上講解
通過(guò)班級(jí)公眾號(hào)或微信群推送
開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
□ 其他（請(qǐng)注明）：__________
家長(zhǎng)對(duì)幼兒園開(kāi)展生活化課程的態(tài)度如何？
非常支持
比較支持
一般
不太支持
完全不支持
您希望家長(zhǎng)在生活化課程中扮演哪些角色？（可多選）
提供課程資源（如材料、場(chǎng)地等）
參與課程活動(dòng)（如親子活動(dòng)、家長(zhǎng)助教等）
在家延續(xù)課程內(nèi)容（如指導(dǎo)幼兒實(shí)踐生活技能）
反饋幼兒在家的學(xué)習(xí)情況
□ 其他（請(qǐng)注明）：__________
五、生活化課程教學(xué)方法使用情況
在開(kāi)展生活化課程時(shí)，您通常采用哪些教學(xué)方法？（可多選）
情境教學(xué)法（創(chuàng)設(shè)生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)）
實(shí)踐操作法（讓幼兒親自動(dòng)手參與活動(dòng)）
游戲教學(xué)法（通過(guò)游戲開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容）
觀察法（引導(dǎo)幼兒觀察生活現(xiàn)象）
討論法（組織幼兒交流生活經(jīng)驗(yàn)）
□ 其他（請(qǐng)注明）：__________
您認(rèn)為哪種教學(xué)方法在生活化課程中效果最好？
情境教學(xué)法
實(shí)踐操作法
游戲教學(xué)法
觀察法
討論法
□ 其他（請(qǐng)注明）：__________
在運(yùn)用教學(xué)方法開(kāi)展生活化課程時(shí)，您遇到的主要問(wèn)題是什么？（可多選）
難以設(shè)計(jì)合適的教學(xué)情境或游戲
幼兒注意力不集中，參與度低
教學(xué)過(guò)程難以把控，容易偏離目標(biāo)
教學(xué)資源不足，影響方法實(shí)施
12. □ 其他（請(qǐng)注明）：__________再次感謝您抽出寶貴時(shí)間填寫問(wèn)卷！
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