師范生對于培養(yǎng)環(huán)境保護意識調查問卷

用于本人研究調查，題目少，很簡單，全選擇，光速秒！

大哥大姐您的隨手一填，小弟感激不盡！

1. 您的年級

大一大二大三大四

2. 您對環(huán)境保護相關知識的了解程度是？

非常了解比較了解不太了解完全不了解

3. 您是否會在日常生活中主動采取環(huán)保行為（如節(jié)約用水用電、減少使用一次性用品等）？

總是經常偶爾很少從不

4. 您認為培養(yǎng)學生環(huán)保意識的主要力量是？

家庭社會學校其他

5. 您在初高中時，學?；蚪處熃M織環(huán)保教育活動（如課程、宣傳、、活動等）的頻率如何？

從來沒有一年2次一年4次一年6次一年8次及以上

6. 您認為學生主要可以通過哪些渠道獲取環(huán)境保護知識？（可多選）

學校教育社交媒體新聞媒體公益活動家庭影響其他

7. 假如您作為一名老師，您會占用課堂多少時間去進行環(huán)保主題的教育呢？（一節(jié)課45分鐘）

0分鐘0-5分鐘5-10分鐘10-15分鐘15分鐘以上

8. 您認為個人行為對環(huán)境保護的影響程度如何？

非常大有一定影響影響很小無關緊要

9. 您認為哪些措施最能提升中學生的環(huán)保意識？（可多選）

教師講述環(huán)境污染的危害組織環(huán)保實踐活動學生自主調查環(huán)境污染現(xiàn)象媒體宣傳其他

10. 您認為阻礙教師組織環(huán)保實踐活動的主要因素是什么？（可多選）

認為沒必要浪費時間學生家長不同意其他老師沒組織過，合大流認為學生肯定不會參加其他

11. 你認為在培養(yǎng)學生環(huán)保意識的主要科目是？

語文數(shù)學英語物理化學生物地理政治歷史其他

12. 您的中學化學教師會在與環(huán)境有關的章節(jié)中組織相關環(huán)保主題教育嗎？

會不會有時候會有時候不會

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