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教育技術專業(yè)學生產(chǎn)出式學習模式的應用現(xiàn)狀與調(diào)查研究
研究目的說明:
"親愛的同學:本問卷旨在了解教育技術專業(yè)學生在產(chǎn)出式學習(如課程設計、軟件開發(fā)、教學資源創(chuàng)作等)中的實踐經(jīng)驗與需求。調(diào)查結果將嚴格保密,僅用于學術研究。問卷填寫約需5-8分鐘,感謝您的支持!
第一部分 基本信息
1. 當前學歷階段
本科一 二年級
本科三 四年級
研究生及以上
2. 是否了解產(chǎn)出式學習模式
了解
部分了解 /聽說過
不了解
第二部分 產(chǎn)出式學習的應用狀況
3. 您在教育技術專業(yè)的學習過程中,經(jīng)常參與過需要自主設計、制作作品的課程或項目嗎
經(jīng)常
偶爾
從未
4. 課堂中使用過的產(chǎn)出學習方式(多選)
課程設計
數(shù)字化學習資源制作
教學應用開發(fā)
其他 請?zhí)顚?/label>
5. 您的主要學習方式
課堂講解
項目實踐
小組合作
自主研究
其他 請?zhí)顚?/label>
第三部分 評價產(chǎn)出式學習
說明:
本部分采用李克特5點量表,每一問題有非常同意、同意、不一定、不同意、非常不同意五種回答,分別記為5、4、3、2、1,為保證結果的有效性,請在選擇時盡量不要選擇3
(請在1-5之間選擇您的認同程度:1=完全不符合,5=完全符合)
3.1 學習動機與目標達成
6. 我清楚每次產(chǎn)出式學習的具體能力培養(yǎng)目標
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
7. 項目選題往往與我的專業(yè)及興趣高度相關
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
8. 專業(yè)主要通過實踐成果而非考試成績評估學習效果
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
3.2 技術工具的使用
9. 我有一定的開發(fā)能力(如HTML&&CSS等的前端開發(fā) ,或Python&&cpp、或其他等)
(我能獨立完成網(wǎng)頁或簡單程序等的開發(fā))
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
10. 在項目中經(jīng)常使用人工智能輔助工具(如ChatGPT、deepseek等)
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
11. 我認為技術工具的使用顯著提高了作品質(zhì)量
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
3.3 實際教學情況調(diào)查
12. 學校提供了充足的硬件設備(如實驗室、錄播教室等)
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
13. 項目成果得到了充分的展示或應用(如課堂成果展示等)
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
3.4 能力發(fā)展自評
14. 產(chǎn)出式學習提高了我的教學設計能力
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
15. 產(chǎn)出式學習提升了我的技術開發(fā)能力
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
16. 產(chǎn)出式學習模式培養(yǎng)了我的跨學科協(xié)作能力
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
17. 產(chǎn)出式學習模式增強了我的創(chuàng)新思維能力
很不滿意
1
2
3
4
5
很滿意
第四部分 開放問題&&半開放問題
18. 相比傳統(tǒng)教學模式,您認為產(chǎn)出式學習模式的優(yōu)點是?(可多選 )
參與感更強,學習更有動力
通過實踐更容易理解知識
能夠培養(yǎng)實際應用能力
更容易發(fā)現(xiàn)自己的興趣方向
其他 請?zhí)顚?/label>
19. 您認為產(chǎn)出式學習模式的不足之處是?(可多選)
需要投入較多時間和精力
任務較難,容易產(chǎn)生挫敗感
需要較強的自主學習能力,不適合所有學生
評價標準不明確,成績評定存在主觀性
其他 請?zhí)顚?/label>
20. 您認為產(chǎn)出式學習模式對比非產(chǎn)出式學習模式有什么明顯優(yōu)勢/劣勢
21. 您對產(chǎn)出式學習模式在教育技術專業(yè)中的應用還有其他建議嗎?例如在教學設計、技術支持、學習評價等方面的體會
22. 您希望學校在教學中如何優(yōu)化產(chǎn)出式學習模式?(可多選)
提供更詳細的學習指導和案例分析
增加實踐項目的比例,減少理論講授時間
增強課程的技術支持(如提供更多工具軟件、設備)
建立更公平合理的評價體系
我認為不需要產(chǎn)出式學習模式的應用
其他(請?zhí)顚慱___)
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