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生態(tài)環(huán)境保護調(diào)查問卷

您好！本問卷旨在了解大學(xué)生群體對生態(tài)環(huán)境保護的認知與行為習(xí)慣。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究。請根據(jù)實際情況作答，感謝您的支持！

1. 您的性別：

男女

2. 您所在的年級：

大一大二大三大四

3. 您的專業(yè)類別：

文科理工類農(nóng)林或環(huán)境相關(guān)其他

4. 您是否關(guān)注生態(tài)環(huán)境相關(guān)新聞或政策？

非常關(guān)注比較關(guān)注一般不太關(guān)注完全不關(guān)注

5. 您認為當(dāng)前我國生態(tài)環(huán)境質(zhì)量相比五年前：

明顯改善略有改善變化不大略有變化明顯惡化

6. 您是否了解“碳達峰”“碳中和”的具體目標(biāo)年份？

非常清楚（2030/2060)知道大致概念不太清楚完全不知道

7. 您認為生態(tài)環(huán)境保護的責(zé)任主要在:

政府部門企業(yè)社會組織個人其他

8. 您是否認同“人類必須敬畏自然，保護自然”的理念？

完全認同比較認同一般不太認同完全不認同

9. 日常生活中，您是否會主動進行垃圾分類？

總是經(jīng)常偶爾幾乎不從不

10. 您平均每天使用一次性用品（如餐具、塑料袋）的頻率：

0次1-2次3-4次5次以上

11. 您選擇出行方式時是否優(yōu)先考慮公共交通或自行車？

總是經(jīng)常偶爾幾乎不從不

12. 您是否有節(jié)約水電的習(xí)慣（如隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭）？

總是經(jīng)常偶爾幾乎不從不

13. 您是否會重復(fù)使用塑料袋、購物袋或自提環(huán)保袋？

總是經(jīng)常偶爾幾乎不從不

14. 您購買食品時是否關(guān)注包裝上的環(huán)保認證標(biāo)識？

總是經(jīng)常偶爾幾乎不從不

15. 您是否有收集廢舊電池，紙張等可回收物的習(xí)慣？

總是經(jīng)常偶爾幾乎不從不

16. 您在餐廳就餐時，是否會主動拒絕一次性餐具？

總是經(jīng)常偶爾幾乎不從不

17. 您是否參加過環(huán)保志愿活動？

多次參加參加過1-2次為參加過但有意愿無意愿

18. 您認為個人對生態(tài)環(huán)境保護的作用：

非常重要比較重要一般作用不大毫無作用

19. 若學(xué)校開設(shè)環(huán)保選修課，您的選課意愿：

非常愿意比較愿意一般不太愿意完全不愿意

20. 您是否愿意向身邊人宣傳環(huán)保知識或倡導(dǎo)環(huán)保行為？

非常愿意比較愿意一般不太愿意完全不愿意

21. 您是否關(guān)注過環(huán)保主題的紀(jì)錄片或電影？

經(jīng)常關(guān)注偶爾關(guān)注很少關(guān)注從不關(guān)注

22. 您是否了解《中華人民共和國環(huán)境保護法》規(guī)定的“公民保護義務(wù)”？

非常了解比較了解不太了解完全不了解

23. 您是否知道“河長制”、“湖長制”的具體含義？

完全認同比較認同一般不太認同完全不認同

24. 您是否認同經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護可以并行不悖？

完全認同比較認同一般不太認同完全不認同

25. 您認為科技創(chuàng)新（如新能源技術(shù)、碳捕捉）對環(huán)保的作用：

至關(guān)重要比較重要一般作用有限無關(guān)緊要

26. 您所在學(xué)校是否有垃圾分類設(shè)施？

完善且易用有但分類不清晰很少幾乎沒有

27. 您是否參加過校園環(huán)?；顒樱?/legend>

積極參與偶爾參與未參與但關(guān)注不關(guān)注

28. 您平時打印資料時是否會選擇雙面打??？

總是經(jīng)常偶爾幾乎不從不

29. 您是否支持學(xué)校推行“無塑校園”或“低碳校園”計劃？

強烈支持支持無所謂不太支持反對

30. 您認為大學(xué)生在生態(tài)環(huán)境環(huán)保中可以發(fā)揮哪些獨特作用？

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