教師關(guān)于幼兒入園焦慮的調(diào)查問卷

您好!我是xx機構(gòu)的老師，孩子初入幼兒園，可能會面臨各種不適應(yīng)，為了更好地了解新入園幼兒的焦慮情況，以便我們采取更有效的措施幫助幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，特開展此次調(diào)查。您提供的信息將嚴格保密，請您放心填寫。感謝您的支持與配合!

1. 您的教齡是？（單選）

1年以下1-3年3-5年5年以上

2. 您是否接受過幼兒入園焦慮相關(guān)的培訓？（單選）

是否

3. 您目前任教的班級是？（單選）

托班（2-3歲）小班（3-4歲）混齡班

4. 多數(shù)幼兒的焦慮情緒會持續(xù)多久？（單選）

1周內(nèi)緩解1-2周1個月以上個別幼兒持續(xù)更久

5. 您觀察到幼兒入園焦慮最常見的表現(xiàn)是？

持續(xù)哭鬧拒絕與教師/同伴互動抓住家長不放身體不適（如腹痛、嘔吐）攻擊性行為（踢打、咬人）其他（請注明）

6. 您認為入園焦慮的高發(fā)時段是？

晨間入園時午睡時間離園前隨機出現(xiàn)

7. 您常用的緩解入園焦慮的方法是？

漸進式分離（如家長短暫陪伴后離開）轉(zhuǎn)移注意力（游戲、玩具、音樂等）肢體安撫（擁抱、牽手）建立固定作息和儀式感家園協(xié)作（與家長溝通策略）其他

8. 您在應(yīng)對入園焦慮時面臨的主要困難是？

家長過度焦慮或干預(yù)班級幼兒人數(shù)過多缺乏專業(yè)指導(dǎo)幼兒個體差異大其他

9. 您希望幼兒園提供哪些支持？

專題培訓（如兒童心理學、溝通技巧）減少班級人數(shù)提供更多安撫物資（繪本、玩具等）建立家長協(xié)作指南其他

10. 請分享一個您成功緩解幼兒焦慮的案例：

11. 其他建議：

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