關(guān)于動態(tài)分層合作教學(xué)法在羽毛球俱樂部應(yīng)用的問卷調(diào)查

一、個人信息

1. 您的性別：

A. 男B. 女

2. 您的年齡：

A. 18歲以下B. 18 - 25歲C. 26 - 35歲D. 36 - 45歲E. 45歲以上

3. 您的羽毛球運(yùn)動水平：

A. 初學(xué)者B. 有一定基礎(chǔ)C. 較為熟練D. 高水平

二、對動態(tài)分層合作教學(xué)法的了解程度

1. 您是否聽說過動態(tài)分層合作教學(xué)法？

A. 聽說過且比較了解B. 聽說過但不太了解C. 沒聽說過

2. 您認(rèn)為動態(tài)分層合作教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法相比，有哪些優(yōu)勢？（可多選）

A. 更能滿足不同水平學(xué)員的需求B. 提高學(xué)員的合作能力和競爭意識C. 有助于提高教學(xué)效果D. 其他（請注明）

三、在西普羽毛球俱樂部的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

1. 您在西普羽毛球俱樂部學(xué)習(xí)的時間：

A. 1個月以內(nèi)B. 1 - 3個月C. 3 - 6個月D. 6個月以上

2. 在參加俱樂部培訓(xùn)前，您對自己的羽毛球水平提升期望是：

A. 大幅度提高B. 有所提高C. 保持現(xiàn)有水平D. 沒有期望

3. 您覺得西普羽毛球俱樂部的教學(xué)內(nèi)容和方法是否滿足您的需求？

A. 完全滿足B. 基本滿足C. 不太滿足D. 完全不滿足

4. 在西普羽毛球俱樂部的教學(xué)過程中，是否采用了動態(tài)分層合作教學(xué)法？

A. 是，且效果很好B. 是，但效果一般C. 不確定是否采用D. 沒有采用

5. 如果采用了動態(tài)分層合作教學(xué)法，您認(rèn)為這種教學(xué)法對您的羽毛球技術(shù)提升有幫助嗎？

A. 幫助很大B. 有一些幫助C. 幫助不大D. 沒有幫助

6. 您認(rèn)為在動態(tài)分層合作教學(xué)法中，小組合作學(xué)習(xí)的效果如何？

A. 非常好，提高了我的學(xué)習(xí)積極性和團(tuán)隊協(xié)作能力B. 較好，對我的學(xué)習(xí)有一定的幫助C. 一般，沒有明顯的感覺D. 不好，沒有達(dá)到預(yù)期的效果

7. 您認(rèn)為動態(tài)分層合作教學(xué)法對您的學(xué)習(xí)興趣和積極性有何影響？

A. 顯著提高了我的學(xué)習(xí)興趣和積極性B. 有一定提高，但效果不明顯C. 沒有影響D. 降低了我的學(xué)習(xí)興趣和積極性

四、對教學(xué)效果的評價

1. 經(jīng)過在西普羽毛球俱樂部的學(xué)習(xí)，您認(rèn)為自己的羽毛球技術(shù)水平有何變化？

A. 有很大提高B. 有一些提高C. 沒有變化D. 有所下降

2. 您認(rèn)為西普羽毛球俱樂部的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施如何？

A. 非常好B. 較好C. 一般D. 較差

3. 您對西普羽毛球俱樂部教練的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)評價如何？

A. 非常高B. 較高C. 一般D. 較低

4. 您認(rèn)為動態(tài)分層合作教學(xué)法對提高學(xué)員的綜合素質(zhì)（如團(tuán)隊協(xié)作、溝通能力等）有幫助嗎？

A. 幫助很大B. 有一些幫助C. 幫助不大D. 沒有幫助

五、對動態(tài)分層合作教學(xué)法的建議和期望

1. 您認(rèn)為在實(shí)施動態(tài)分層合作教學(xué)法時，應(yīng)該如何更好地進(jìn)行學(xué)員分層？

A. 根據(jù)學(xué)員的初始水平進(jìn)行分層B. 根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行分層C. 綜合考慮學(xué)員的初始水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行分層D. 其他（請注明）

2. 您希望在動態(tài)分層合作教學(xué)法中，增加哪些教學(xué)內(nèi)容或活動？（可多選）

A. 更多的實(shí)戰(zhàn)演練B. 針對性的技術(shù)指導(dǎo)C. 視頻分析與講解D. 小組競賽活動E. 其他（請注明）

3. 您對西普羽毛球俱樂部進(jìn)一步推廣和應(yīng)用動態(tài)分層合作教學(xué)法有哪些建議？

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