《農(nóng)村小學(xué)留守兒童英語口語生活化策略研究》教師問卷調(diào)查

1. 您的教學(xué)年限是？

A 1年以下B 1-3年C 4-6年D 7年以上

2. 您所在的學(xué)校是否有針對留守兒童的特殊教育政策？

A 是B 否

3. 您認(rèn)為留守兒童在英語口語學(xué)習(xí)中最大的問題是什么？

A 缺乏語言環(huán)境B 學(xué)習(xí)動力不足C 教材不適合D 教師指導(dǎo)不足

4. 您在英語口語教學(xué)中使用生活化策略的頻率是？

A 每次課都使用B 有時使用C 很少使用D 從不使用

5. 您認(rèn)為生活化策略對留守兒童的英語口語學(xué)習(xí)有幫助嗎？

A 非常有幫助B 有一定幫助C 不太有幫助D 完全沒有幫助

6. 您在教學(xué)中最常用的生活化策略是什么？

A 情景對話B 角色扮演C 游戲活動D 實地參觀

7. 您認(rèn)為留守兒童最喜歡的英語學(xué)習(xí)方式是什么？

A 聽歌B 看電影C 參加小組活動D 進行口語交流

8. 您在課堂上鼓勵學(xué)生用英語交流的頻率是？

A 每節(jié)課都鼓勵B 有時鼓勵C 很少鼓勵D 從不鼓勵

9. 您認(rèn)為家長在留守兒童英語學(xué)習(xí)中的作用是？

A 提供學(xué)習(xí)資源B 鼓勵學(xué)習(xí)C 參與學(xué)習(xí)活動D 給予情感支持

10. 您覺得留守兒童在英語口語學(xué)習(xí)中最需要的支持是什么？

A 更多的練習(xí)機會B 更加生動的教學(xué)方式C 課外輔導(dǎo)D 心理支持

11. 請將您認(rèn)為最有效的英語口語生活化策略按有效性從高到低排序。

A 情景對話B 角色扮演C 游戲活動D 實地參觀

12. 請問您還有其他想要補充的建議或意見嗎？

13. 您對留守兒童英語口語生活化策略的研究關(guān)注程度是？

A 非常關(guān)注B 一般關(guān)注C 不太關(guān)注D 完全不關(guān)注

14. 您認(rèn)為教師在實施生活化策略時面臨的最大挑戰(zhàn)是什么？

A 時間不足B 教學(xué)資源缺乏C 學(xué)生參與度低D 教師自身能力不足

15. 您希望未來的培訓(xùn)中增加哪些方面的內(nèi)容？

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