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《基于學生發(fā)展性評價的高中地理合作學習實施路徑的行動研究》調(diào)查問卷

同學你好！本問卷旨在調(diào)查地理課堂合作學習與學生發(fā)展性評價兩者關聯(lián)性問題，所有選項無對錯之分，請根據(jù)真實情況作答。謝謝配合！

你所在的學校

A. 新疆農(nóng)業(yè)大學附屬中學B. 烏魯木齊市八一中學C. 兵團二中D. 十二師高級中學E. 十一師一中F. 其他學校

第一部分:合作學習基礎認知

你的地理課開展合作學習的頻率是:

A.每周1-2次B.每月2-3次C.偶爾開展D.從未開展

你對“地理課堂小組合作學習”的理解程度:

A.非常了解其流程和意義B.知道基本形式但不太清楚目的C.僅聽說過這個概念D.完全不了解

3.你通過哪些途徑了解合作學習?（多選）

A.教師講解B.小組實踐C.宣傳欄D.同學交流E.從未了解

第二部分:合作學習實施體驗

4. 如果你的老師開展合作學習，你在地理小組中最想負責的工作是:

A.擔任組長，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)B.記錄并負責收集資料C.回答問題并進行成果展示D.學習小組成員而與

5.如果你的老師開展合作學習，合作學習中最影響效率的問題是:

A.成員參與度不均B.任務分工不明確C.缺乏專業(yè)指導D.時間安排不合理

6.你認為理想的地理合作小組人數(shù)是:

A.3-4人B.5-6人C.7-8人D.按課題需要調(diào)整

第三部分:發(fā)展性評價反饋

7.如果你的老師開展合作學習，你的教師對合作學習的評價更側(cè)重:

A.最終成果質(zhì)量B.小組合作過程C.個人進步程度D.三者均衡結(jié)合E.僅做口頭評價

8.如果你的老師開展合作學習，你希望增加哪些評價方式?（多選）

A.同學互評B.社區(qū)反饋C.電子檔案D.公開答辯E.其他

9.如果你的老師開展合作學習，當前合作學習評價體系對你最大的激勵是:

A.看到自身能力提升B.獲得成績/獎勵C.成果被實際應用D.沒有明顯激勵

10.如果你的老師開展合作學習，你們小組是否留存過以下過程性材料:

A.討論記錄B.修改稿版本C.活動照片D.從未保留

第四部分:改進建議

11.如果你的老師開展合作學習，你認為合作學習最應加強的環(huán)節(jié)是:

A.問題設計B.方法指導C.成果轉(zhuǎn)化D.評價反饋

12.如果你的老師開展合作學習，你更喜歡哪種地理合作課題類型:

A.調(diào)查分析類B.規(guī)劃設計類C.實驗觀測類D.辯論研討類

13.如果你的老師開展合作學習，你希望教師在合作學習中:

A.全程指導B.關鍵節(jié)點介入C.提供資源即可D.完全放手

14.如果你的老師開展合作學習，你對合作學習的態(tài)度是:

A.非常喜歡且收獲大B.喜歡但效率不高C.傾向獨立學習D.無所謂

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