大學(xué)生思想政治理論課研究性學(xué)習(xí)調(diào)查問卷

新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)：文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的創(chuàng)新引擎

一、基本信息（控制變量）

男女

2.年級(jí):

大一大二大三大四

3.專業(yè):

文科理科工科藝術(shù)其他

4.生源地:

城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村

5.您了解文化遺產(chǎn)的主要渠道（多選）:

思政課程短視頻平臺(tái)博物館/展覽長(zhǎng)輩傳授學(xué)術(shù)論文其他

6. 認(rèn)為最需保護(hù)的遺產(chǎn)類型（多選）:

傳統(tǒng)技藝古建筑方言戲曲民俗節(jié)日歷史文獻(xiàn)其他

7.近兩年參與相關(guān)活動(dòng)頻率（單選）

0次1-2次3-5次≥6次

8. 參加文化遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)參與動(dòng)機(jī)（多選）：

課程要求興趣驅(qū)動(dòng)社會(huì)責(zé)任綜測(cè)加分從眾心理其他

9.請(qǐng)對(duì)下列陳述評(píng)分（1=非常不認(rèn)同 5=非常認(rèn)同）

保護(hù)文化遺產(chǎn)會(huì)限制城市現(xiàn)代化發(fā)展

掌握非遺技藝會(huì)有助于青年就業(yè)

青年應(yīng)用短視頻傳播文化遺產(chǎn)

10.思政課程涉及文化遺產(chǎn)的內(nèi)容頻率:[單選]

大量(≥5次/學(xué)期)適度(3-4次)少量(1-2次)從未

11.更有效的教學(xué)形式

VR體驗(yàn)非遺傳承人講座問卷調(diào)查政策研討文創(chuàng)設(shè)計(jì)其他

12.數(shù)字技術(shù)對(duì)傳承的影響程度（1=嚴(yán)重阻礙 5=顯著促進(jìn)）

短視頻平臺(tái)傳播

三維數(shù)字化存檔

AI修復(fù)技術(shù)應(yīng)用

AR視覺創(chuàng)新體驗(yàn)

3D感官體驗(yàn)

13.傳承障礙的順序（按重要性降序排列）

資金缺乏認(rèn)知不足政策缺失技術(shù)限制興趣缺失其他

14. 對(duì)構(gòu)建青年創(chuàng)新支持體系的建議：

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