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    2. 核心素養(yǎng)視域下技工院校歷史課程探究性學(xué)習(xí)實(shí)施策略研究調(diào)查問卷

      尊敬的老師:
      您好!感謝您參與本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解核心素養(yǎng)視域下技工院校歷史課程探究性學(xué)習(xí)的實(shí)施現(xiàn)狀及策略,您的回答將為研究提供寶貴的數(shù)據(jù)支持。本問卷采用匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,請您放心填寫。
      1. 您的性別是?
      2. 您的教齡為?
      3. 您對歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵了解程度如何?
      4. 您在教學(xué)設(shè)計(jì)中是否會(huì)將核心素養(yǎng)目標(biāo)明確寫入教案?
      5. 您認(rèn)為技工院校學(xué)生最需要強(qiáng)化的歷史核心素養(yǎng)是?
      6. 您認(rèn)為歷史學(xué)科核心素養(yǎng)中哪一項(xiàng)對技工院校學(xué)生最為關(guān)鍵?
      7. 您在歷史課堂中組織探究性學(xué)習(xí)的頻率是?
      8. 您是否建立過歷史探究性學(xué)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?
      9. 您所在學(xué)校是否提供歷史探究性學(xué)習(xí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?
      10. 您是否接受過探究性教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)?
      11. 學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)過程中最突出的表現(xiàn)是?
      12. 您認(rèn)為當(dāng)前技工院校歷史教材對探究性學(xué)習(xí)的支持程度如何?
      13. 您最常采用的探究性學(xué)習(xí)實(shí)施形式是?
      14. 您會(huì)通過哪些方式激發(fā)學(xué)生探究興趣?
      15. 您認(rèn)為有效的歷史探究成果展示形式包括?
      16. 您認(rèn)為影響探究性學(xué)習(xí)實(shí)施效果的主要因素是?
      17. 您在評價(jià)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)時(shí)更側(cè)重哪些維度?
      18. 您認(rèn)為提升教師探究性教學(xué)能力的關(guān)鍵途徑是?
      19. 您在實(shí)施探究性學(xué)習(xí)時(shí)遇到的困難包括?
      20. 您如何獲取探究性學(xué)習(xí)所需的教學(xué)資源?
      21. 您認(rèn)為技工院校歷史課程與職業(yè)技能培養(yǎng)的結(jié)合點(diǎn)應(yīng)體現(xiàn)在?
      22. 您希望獲得哪些支持以提升探究性教學(xué)能力?
      23. 請按使用頻率排列您采用的教學(xué)輔助工具

      24. 請按實(shí)施難度排列以下探究活動(dòng)類型 [矩陣題,數(shù)字越大實(shí)施難度越大] *

      • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      口述史采集
      歷史微課題
      文物仿制實(shí)踐
      歷史主題辯論
      檔案文獻(xiàn)研讀

      25. 請對以下教學(xué)策略提升核心素養(yǎng)的有效性進(jìn)行排序 [矩陣題,數(shù)字越大有效性越強(qiáng)] *

      • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      真實(shí)歷史問題驅(qū)動(dòng)
      虛擬仿真技術(shù)輔助
      行業(yè)專家協(xié)同授課
       社會(huì)實(shí)踐基地研學(xué)
      歷史技能競賽活動(dòng)

      26. 請簡要描述您在實(shí)施探究性學(xué)習(xí)過程中最具創(chuàng)新性的經(jīng)驗(yàn)或建議: [簡答題] *

      27. 您在實(shí)施探究性學(xué)習(xí)過程中最需要哪方面的支持? [簡答題] *

      28. 您認(rèn)為當(dāng)前使用教材中適合開展探究性學(xué)習(xí)的最佳案例是? [簡答題] *

      29. 您對技工院校歷史課程實(shí)施探究性學(xué)習(xí)的其他建議? [簡答題] *

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