關于大學生學習動機的問卷調查

1. 您的性別：

男女

2. 你所在的年級：

大一大二大三大四

3. 你的專業(yè)類別：

文科類（如文學、歷史、哲學、法學等）理工類（如數學、物理、化學、計算機科學等）經管類（如經濟學、管理學、會計學、市場營銷等）藝術類（如音樂、美術、設計、戲劇影視等）其他（請注明）________________

4. 你就讀的學校類型：

綜合性大學理工類院校師范類院校財經類院校其他（請注明）________________

5. 你對所學專業(yè)的興趣程度如何？

非常感興趣，覺得專業(yè)內容很有吸引力，愿意投入大量時間和精力去學習比較感興趣，雖然有些課程可能不太喜歡，但總體上還是愿意學習的一般，只是為了完成學業(yè)而學習，對專業(yè)沒有特別的熱情不太感興趣，覺得專業(yè)內容枯燥乏味，學習動力不足完全不感興趣，希望能轉專業(yè)或者有其他學習機會

6. 6. 你學習的動力主要來自于：

對知識的渴望，希望不斷拓寬自己的知識面個人成長和自我實現(xiàn)的需要，想提升自己的能力和素質解決問題的欲望，希望通過學習找到問題的答案好奇心驅使，對新事物、新觀念充滿好奇其他（請注明）________________

7. 當你在學習中取得進步或成績提高時，你的感受是：

非常開心和有成就感，會更加努力地學習比較開心，會繼續(xù)保持學習的熱情感覺一般，這只是正常的學習成果沒什么特別的感覺，學習只是為了完成任務會有些壓力，擔心下次不能保持同樣的成績

8. 家人對你學習的期望對你的學習動力有影響嗎？

影響很大，我會努力達到家人的期望有一定影響，但我會根據自己的情況調整學習目標影響較小，我更關注自己的興趣和發(fā)展需求沒有影響，我會按照自己的節(jié)奏學習

9. 社會就業(yè)壓力對你的學習動力有影響嗎？

影響很大，為了將來能找到好工作，我會努力學習有一定影響，我會關注就業(yè)形勢，但不會讓它成為主要的學習動力影響較小，我相信只要自己有能力，就不怕找不到好工作沒有影響，我學習是為了自己的興趣和發(fā)展，不是為了就業(yè)

10. 學校的學習氛圍（如圖書館的使用情況、同學們的學習態(tài)度等）對你的學習動力有影響嗎？

影響很大，良好的學習氛圍會激發(fā)我的學習動力有一定影響，如果周圍同學都很努力學習，我也會更有動力影響較小，我主要靠自己的內在動力學習沒有影響，我不太在意周圍的學習環(huán)境

11. 你是否參加過學校或社會上的各種競賽活動？

經常參加，并且能取得較好的成績偶爾參加，主要是為了鍛煉自己的能力很少參加，覺得競賽對自己幫助不大從未參加過

12. 如果參加競賽活動，對你學習動力的影響是：

動力明顯增強，通過競賽發(fā)現(xiàn)自己的不足，更有針對性地學習有一定增強，會促使我在相關領域深入學習沒有太大影響，競賽和學習是兩碼事動力反而減弱，因為競賽壓力太大

13. 經濟因素（如獎學金、助學金、學費等）對你的學習動力有影響嗎？

影響很大，為了獲得經濟支持或減輕家庭負擔，我會努力學習有一定影響，獎學金等可以作為學習的額外激勵影響較小，我更關注學習本身的收獲沒有影響，經濟因素對我來說不是考慮學習的重點

14. 你是否有明確的大學學習目標？

非常明確，包括短期和長期目標，并且有具體的實施計劃比較明確，有大致的學習方向和階段性目標不太明確，只知道要在大學期間學到一些知識和技能完全不明確

15. 你的學習目標主要是

提高專業(yè)成績，獲得獎學金和榮譽稱號掌握專業(yè)技能，為將來的職業(yè)發(fā)展做準備拓寬知識面，培養(yǎng)綜合素質參加科研項目，提高自己的研究能力其他（請注明）________________

16. 你是否有制定學習計劃的習慣？

有，并且會嚴格按照計劃執(zhí)行有，但有時會根據實際情況進行調整偶爾制定學習計劃，但很難堅持執(zhí)行沒有制定學習計劃的習慣

17. 在學習過程中，你遇到的主要困難是

課程難度大，理解起來有困難學習時間不夠用，難以平衡各科學習缺乏學習方法和技巧容易受到外界干擾，注意力不集中對專業(yè)不感興趣，缺乏學習動力其他（請注明）________________

18. 當你遇到學習困難時，你通常會采取的應對方式是

自己努力鉆研，查閱資料，嘗試解決問題向同學請教，共同討論解決向老師尋求幫助，聽取老師的建議放棄該問題，先學習其他內容尋求網絡資源，如在線課程、論壇等其他（請注明）________________

19. 你認為目前影響大學生學習動機的最主要因素是

個人興趣和內在動力不足外部環(huán)境壓力（如就業(yè)、家庭期望等）學習方法和技巧欠缺教學質量和教學方法有待提高社交活動和娛樂活動的干擾其他（請注明）________________

20. 對于提高大學生的學習動機，你有什么建議？

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